【题目】质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指
A. 细胞膜、细胞壁 B. 原生质层、细胞壁 C. 基质、细胞壁 D. 细胞质、细胞壁
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【题目】某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是( )
A.上述实验过程能证明蛋白质不是遗传物质
B.细菌与噬菌体属于寄生关系,噬菌体侵染大肠杆菌后,外壳留在细菌外面
C.35S分布在噬菌体的外壳上,搅拌后,位于上淸液中
D.沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关
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【题目】如果一个生态系统中有4种生物,并构成一条食物链,在某—时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。下列描述错误的是
A. 该食物链是:丙→甲→乙→丁
B. 丙种群数量增加,甲、乙、丁的种群数量均增加
C. 这4种生物中,丙的个体数量一定最多
D. 若丁的体型最大,则其个体数量应该最少
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【题目】最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是
A.豌豆的杂交实验 B.豌豆的自交实验
C.豌豆的测交实验 D.豌豆的反交实验
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【题目】某哺乳动物卵巢中的10个卵原细胞,经减数分裂所形成的卵细胞和极体的个数分别是
A. 10和10B. 10和40C. 40和120D. 10和30
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【题目】研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代).两种植物均含14条染色体,但是两种植物间的染色体互不同源.两种植物的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示.研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应.下列相关叙述中正确的是( )
A.植株X有三种表现型,其中粉红色个体占 ,植株Y产生配子过程可形成7个四分体
B.植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子
C.图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y
D.用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占
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【题目】一棵松树的结构层次是
A.组织——器官——细胞——植物体
B.分子——细胞——组织——系统——植物体
C.细胞——分子——器官——系统——植物体
D.细胞——组织——器官——个体
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