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科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠.流程如图:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为
 
,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
 
.贴壁生长的细胞需要重新用
 
等处理后再培养;目前使用或冷藏的细胞通常为10代以内,以保持
 

(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为
 
;也可从灰鼠体内取出卵子,培养到一定时期再通过
 
后进行早期胚胎培养获得.
(3)图中重组囊胚通过
 
技术移入白鼠子宫内继续发育,胚胎在受体内存活的生理学基础是
 
;暂不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得
 
.iPS与ES细胞在形态上表现的特点为
 
,iPS与ES细胞功能上具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向
 
后用于疾病的细胞治疗.
考点:胚胎干细胞的研究与应用,动物细胞与组织培养过程,胚胎干细胞的来源及分化
专题:
分析:本题主要考查胚胎干细胞的知识.
1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来.
2、具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.
3、胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症,如帕金森综合症.还可培育出人造器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.
解答: 解:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制.贴壁生长的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理后再培养;目前使用或冷藏的细胞通常为10代以内,以保持正常的二倍体核型.
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为冲卵;也可从灰鼠体内取出卵子,培养到一定时期再通过体外受精后进行早期胚胎培养获得.
(3)图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育,胚胎在受体内存活的生理学基础是不发生免疫排斥反应;暂不移入的胚胎可使用冷冻(或:低温)方法保存.
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得内细胞团细胞.iPS与ES细胞在形态上表现的特点为体积小,细胞核大,核仁明显,iPS与ES细胞功能上具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗.
故答案为:
(1)原代培养                  接触抑制                胰蛋白酶            正常的二倍体核型
(2)冲卵                      体外受精 
(3)胚胎移植              不发生免疫排斥反应           冷冻(或:低温)
(4)内细胞团细胞       体积小,细胞核大,核仁明显       诱导分化
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.胚胎干细胞克隆出的组织或器官,使得血细胞、脑细胞、骨骼和内脏器官都可以更换,这将给白皿病、心脏病和癌在患者带来新的希望.治疗性克隆和克隆人是有严格区别的,若把胚胎干细胞形成的胚胎移植至人的子宫内继续发育,那就是克隆人.中国政府对生殖性克隆人研究所持态度的“四不原则”是:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

取大小均匀的某种玉米干种子40粒,均分成甲、乙两份,给予甲组种子适宜的条件浸种,乙组仍保持干燥.待甲组种子发芽后,向两组种子中加入蒸馏水、二氧化硅充分研磨匀浆,过滤,得到等量的提取液.取6支试管分别将两组提取液等量分装入三支试管,如图所示,然后进行如下实验(干种子中的还原性物质忽略不计):
(1)若向A、D两支试管中分别加入适量的斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该两支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是
 
,据此可得出的结论是
 

(2)若向B、E两支试管中分别加入等量的碘液,观察两支试管,发现液体的颜色均是蓝色,且E试管液体的颜色比B试管液体的颜色深,试分析产生这一现象的原因:
 

(3)为了验证干种子和发芽的种子含有蛋白质.某同学利用余下的C、F两支试管提取液设计了实验,请补充他的实验方案:
①实验原理:
 

②实验步骤:向(C、E)两支试管分别注入等量双缩脲试剂A液体1mL摇匀,再注入双缩脲试剂B液4滴摇匀.③预期结果:
 

(4)某同学想利用萌发的玉米种子为实验材料,用高倍镜观察芽顶端分生组织的细胞质流动,下列四项是他的一些设想,其中,可能实现实验目标的是
 

A.捣碎分生组织,用盐酸和酒精解离,漂洗后用醋酸洋红染色制片、观察
B.捣碎分生组织,滴加蒸馏水制片,通过观察核糖体的运动观察胞质流动
C.捣碎分生组织,滴加蒸馏水制片,通过观察叶绿体的运动观察胞质流动
D.捣碎分生组织,滴加蒸馏水,染色制片,通过观察线粒体的运动观察胞质流动.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某盗墓人在一次盗墓行动中,脚掌被一枚长钉扎入,猛然抬脚,吓得“魂飞魄散”.据此分析回答:
(1)盗墓人进入温度明显较低的盗洞中,肾上腺素和
 
(激素)产量会增加,此时其体内产热量
 
,体温
 

(2)盗墓人脚掌被扎后,在感觉痛之前有抬脚反应,这是因为
 
中有调节该活动的低级中枢;盗墓人受惊吓出现“魂飞魄散”现象的神经调节中枢位于
 

(3)由于伤口过深,医生担心盗墓人被破伤风杆菌感染,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,根据如图所示免疫过程回答:

①破伤风杆菌在伤口表面难以生活,其细胞呼吸类型是
 

②在细胞①~④中,只有
 
不能特异性识别抗原.物质甲是
 
,物质乙的化学本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某遗传病的系谱图,请据图回答.

(1)从图中Ⅱ4的子女
 
的性状表现推理,该病不可能是红绿色盲症.
(2)若该病是常染色体显性遗传病,则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个正常女儿的概率为
 

(3)若该病为X染色体显性遗传病,患病基因为B,则Ⅲ8的基因型为
 
,与正常女性结婚,再生育正常女儿的概率为
 

(4)若该病是常染色体隐性遗传病,患病基因为a,则Ⅲ7的基因型为
 
,人群中该病的携带者的概率为1%,Ⅲ7与表现型正常的男性结婚,生出患病子女的可能性为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为
 
生物细胞,判断的理由是
 

(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)该生物绝大多数种类是
 
(自养/异养)生物
(4)该生物的遗传物质存在于[
 
]
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
(1)图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?理由?
 

(2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向
 
方移动.
(3)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节
 

(4)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为
 

A.长度、宽度均放大400倍  B.面积放大了400倍  C.长度或宽度放大40倍  D.标本的体积放大400倍
(5)在低倍镜下的视野内图象是“dp”,实际图象是
 

(6)下列能在光学显微镜下观察到是生物是
 

A.变形虫  B.SARS病毒  C.衣藻  D.草履虫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:

(1)根据甲图,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示.根据图中的①③组所示结果进行比较,可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而根据图中的②③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素
 

(2)根据乙图,农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.乙图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是
 
曲线,可选用图中
 
点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.此例说明,生长素类似物的作用具有
 
性.
(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位.表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果:
油菜素内酯浓度(mg/L) 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
平均株高(cm) 16 20 38 51 42 24
油菜素内酯的作用与
 
 
(填植物激素名称)相似.

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科目:高中生物 来源: 题型:

15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个.该DNA分子在14N培养基中连续复制4次,其结果可能是(  )
A、含有14N的DNA占100%
B、复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸640个
C、含15N的链占
1
8
D、子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达,使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞).如图为该试验示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同
B、图示过程体现了iPS细胞的全能性
C、关键基因表达使细胞功能趋向专门化
D、应用该技术可提高器官移植的成功率

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