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如图是有丝分裂过程中核内DNA含量的变化情况.下列有关说法中,正确的是
①ab段内有RNA聚合酶与基因结合
②bc段内既有氢键的断裂又有氢键的形成
③cd段内核DNA分子数等于染色单体数
④人体细胞在ef段,细胞中央出现细胞板把细胞一分为二(  )
A、①②B、①③C、②④D、①④
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:图示表示有丝分裂过程中核内DNA含量变化情况,其中ab段表示G1期,细胞中进行有关蛋白质的合成;bc段表示S期,细胞中进行DNA的复制;cd段包括G2期、前期、中期和后期;ef段为有丝分裂末期.
解答: 解:①ab段为G1期,细胞中进行有关蛋白质的合成,因此有RNA聚合酶与基因结合,转录形成RNA,再翻译形成蛋白质,①正确;
②bc段为S期,细胞中进行DNA的复制,因此既有氢键的断裂又有氢键的形成,②正确;
③cd段包括G2期、前期、中期和后期,其中G2期、前期和中期细胞内核DNA分子数等于染色单体数,而后期细胞内核DNA分子数不等于染色单体数,因为染色单体数为0,③错误;
④ef段表示末期,人体细胞在有丝分裂末期,细胞中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞,不会出现细胞板,④错误.
故选:A.
点评:本题结合有丝分裂过程中核内DNA含量变化情况图,考查有丝分离过程及变化规律,首先要求考生识记有丝分裂不同时期的特征,能准确判断图中各区段表示的时期;其次要求考生掌握有丝分裂过程中DNA含量和染色单体数目变化规律,识记动植物细胞有丝分裂的区别,再对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

含有1000个碱基的DNA,每条链上的碱基排列方式有(  )
A、1000个
B、2500
C、4500
D、41000

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为蔗糖酶作用机理示意图,下列说法正确的是(  )
A、蔗糖酶的化学本质是RNA
B、该示意图说明酶具有高效性
C、一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖
D、蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶-底物复合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A、生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成
B、用蛋白酶处理生物膜会改变其组成,不改变其通透性
C、在生长激素的合成和分泌过程中,具膜细胞器之间只有结构上的联系
D、在适宜条件下,大鼠脾脏细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和激素的叙述中,正确的是(  )
A、能产生激素的细胞不一定能产生酶
B、能产生酶的细胞不一定产生激素
C、都要经过内质网和高尔基体的加工和运输
D、都在发挥作用后被分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物.下列化合物组合序列中,最符合图意的一组是(  )
A、脂质、酶、蛋白质、激素
B、激素、脂质、蛋白质、酶
C、酶、蛋白质、激素、脂质
D、脂质、酶、激素、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向.下列说法正确的是(  )
A、④是人体内新陈代谢的主要场所
B、毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤
C、③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D、若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列有关微生物材料,回答问题:
右图中的4支试管代表4种微生物(固氮菌、产甲烷菌、酵母菌、幽门螺杆菌)在半固体培养基中的生长状态,其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态.右表则表示2号培养基的成分与含量. 
成分 葡萄糖 K2H2PO4 MgSO4 NaCl CaSO4 CaCO3 琼脂 蒸馏水
含量 10g 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g 5g 3.5g 1L
(1)幽门螺杆菌的代谢类型可能是
 

(2)甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是
 
 
 

(3)在2号培养基中加入人体血清后能否培养乙肝病毒,试说明原因
 

(4)丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长,原因是
 
.但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1代表自然界中 I~Ⅵ的中处于不同分类地位的六种体现生命现象的单位.图中I~Ⅵ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答.(“[]”中填图中序号,“--”上填文字.)

1)生物共同具有的化合物是
 

2)判定图1中 I 所示的是动物细胞而不是高植物细胞的主要依据是
 
.若I是一种嗅觉细胞,它只拥有一种类型的气味受体,根本原因是
 

3)图1中②和⑥在膜结构上的不同点表现在
 
(写出2点).
4)若图1中的I是一种干细胞,则由I细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过细胞的
 
分裂.若图1中 I 细胞是胰腺细胞,则结构③所起的主要作用的是:
 

5)已有研究显示,引起图1中I所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图1中6类生命形态中的[
 
]
 

6)图2中图A、图B在其上发生的生理过程,除了产生图中所示的物质外,同时还能产生
 
等物质.
7)苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物.某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选,获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图3所示,其中①为土壤样品.请回答:如图3,②中的培养基中应加入
 
作为碳源;③的作用是
 

8)④为对照、微生物在④中不生长、在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于:
 
;使用
 
法可以在⑥上获得单菌落.采用固体平板培养细菌时为什么要进行倒置培养?
 

9)设计一个简单实验,比较不同菌株降解苯酚能力的大小.
 

10)水华与蓝细菌爆发有关.科研人员尝试利用某种细菌限制蓝细菌的数量,相关实验的示意图如图4,图中①~⑥表示实验步骤.请仔细读图并分析回答:
不同于硅藻,蓝细菌在细胞结构上最大的特点是
 
.图4中①过程培养基的成分包括
 
,此外还需要的条件适宜温度和
 
等.
11)图4中⑤实验组在每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是:
 

12)蓝细菌通常呈蓝绿色.观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明
 

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