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【题目】减数分裂过程中,每个四分体具有

A四个 着丝点 B两个姐妹染色单体

C两个着丝点 D两对染色体

【答案】 C

【解析】一个四分体包含2条染色体,即两个着丝点,A错误;一个四分体包含联会后每对同源染色体中的四条姐妹染色单体,B错误;一个四分体包含两个着丝点,C正确;一个四分体包含一对同源染色体,D错误一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是

A乳酸产生的场所是线粒体

B雌性激素合成的场所是核糖体

C血红蛋白合成的场所是高尔基体

D胰岛素基因转录的场所是细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的 Q 溶液中,测定不同情况下吸收 Q 的速率,结果如下表所示:

由表中数据能得出的结论是

A.两种细胞吸收 Q 均取决于浓度差

B.两种细胞吸收 Q 均不需载体蛋白的参与

C.胚胎干细胞吸收 Q 的方式为主动运输

D.成熟红细胞吸收 Q 的方式为被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒对人类健康有着重大的影响。登革热病毒Dengue virus, DEN是登革热、登革出血热登革休克综合征的病原体,埃博拉病毒EBOV是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热EBHF的烈性病毒。肠道病毒EV71是单股正链RNA+RNA病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下图肠道病毒EV71在宿主肠道细胞内增殖的示意图:只有+RNA能直接参与翻译

1登革热病毒的结构与EV71相似,则登革热病毒的蛋白质外壳的合成模板为 ,合成的场所是

2埃博拉病毒为单股负链RNA-RNA病毒,则埃博拉病毒-RNA的功能是 。埃博拉病毒基因表达的过程为

3这些病毒的疫苗研究比一般的DNA病毒疫苗研究难度更大,是因为

4要诊断是否感染相关病毒,可通过抽取患者血液,检查是否含有

5对这些病毒进行研究,能否用合成培养基进行培养? 为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国二胎政策的放开,使得当前出现生育小高峰。而二胎孩子往往与头胎孩子在性状表现上既有相同又有差异,引起这种现象的主要原因是

A. 基因突变 B. 基因重组 C. 自然选择 D. 染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遗传的基本规律是指

A. 遗传性状在亲子代之间传递的规律

B. 精子与卵细胞结合的规律

C. 有性生殖细胞形成时基因的传递规律

D. 生物性状表现的一般规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某动物的体细胞内含2N条染色体,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条 )

A2N B4N CN D3N

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,加入8%盐酸的目的不包括

A改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞

B使染色体中的DNA与蛋白质分离

C杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合

D水解DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)该图2中能决定氨基酸种类不同的结构有 种。

2)该化合物由氨基酸脱去 个水分子形成.氨基酸的结构特点是

3)图2中肽键是 (填序号);该肽链至少有 个游离的羧基。

4)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有游离的氨基有 个。

5)如果该多肽的肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的氨基酸 ,就可以改变其性质.高温能够使蛋白质性质改变的原因是破坏了蛋白质的

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