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根据如图回答问题:

(1)图中A表示
 
,D表示
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,这种反应叫做
 

(3)图中表示R基的字母是
 
,表示肽键的字母是
 

(4)图中有
 
个氨基和
 
个羧基.该化合物由
 
种氨基酸组成.
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示为化合物的结构简式,其中A是氨基(-NH2);B、C和G表示R基团(依次是-CH3、-CH2-OH、-CH3);E和F是肽键(-CO-NH-);D是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中A是氨基,D是羧基.
(2)该化合物是由3个氨基酸分子失去2水分子而形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(3)由以上分析可知,图中B、C和G表示R基,E和F表示肽键.
(4)一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,由于R基团中没有氨基,但有1个羧基,所以图中有1个氨基和2个羧基.因为B和G都是-CH3,所以该化合物由2种氨基酸组成.
故答案为:
(1)氨基     羧基  
(2)3   2  脱水缩合
(3)B、C、G     E、F
(4)1   2    2
点评:本题结合某化合物的结构简式,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式和脱水缩合的过程,能准确判断图中各字母的含义,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质属于固醇类的一组是(  )
A、核酸和脂肪
B、磷脂和性激素
C、性激素和维生素D
D、磷脂和维生素

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科目:高中生物 来源: 题型:

淡水水域污染、富营养化,会长出讨厌的水华.造成水华的生物通常是(  )
A、噬菌体B、细菌
C、蓝藻D、草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、所有细胞中的化合物的含量是一样的
B、所有细胞中化合物的种类都一样
C、组成各种生物体的化学元素的种类大体相同
D、所有生物的遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人和动物细胞中,作为主要储能物质的多糖是(  )
A、糖原B、纤维素
C、淀粉D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图中化合物的结构分析回答:

(1)该化合物叫
 
肽,是由
 
种氨基酸失去
 
个水分子而形成的,这种反应称为
 

(2)假如上述氨基酸的平均分子量为X,则该化合物的分子量为
 

(3)请写出肽键的结构式:
 

(4)该化合物在
 
(细胞器)上合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某池塘的水层由上至下分别为表水层、斜温层、静水层和底泥层,某兴趣小组在冬夏两季分别对该池塘的温度和氧气进行垂直结构分析,统计数据见下表:
水层表水层斜温层静水层底泥层
温度(℃)251484
23.844
O2(μL?L-19.56.23.40.2
1211.810.610.2
(1)从表中数据分析,夏季池塘中随着水深的增加,O2含量下降,引起这种现象的非生物因素主要是
 
;夏季各水层的O2含量低于冬季,其生物学原因是
 

(2)夏季底泥层和表水层相比,O2含量非常低的原因是
 

(3)该兴趣小组为了研究该池塘斜温层中生物光合作用和有氧呼吸,设计了如下操作.
步骤一:将三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包裹起来;
步骤二:用a、b、c三个瓶子均从池塘斜温层取满水,并 测定c瓶中水的溶氧量;
步骤三:将a、b两瓶密封后
 
,处理24小时;
步骤四:测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示.
①要使实验更精准,需对步骤一做何改进?
 

②根据表中所给数据,可算出24小时内瓶中生物光合作用产生的氧气量为
 
mol/瓶,呼吸作用消耗的氧气量为
 
 mol/瓶.
③若测得的结果,a、b、c三个瓶氧气含量基本一致(测量仪器正常),则最可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示绿色植物正常叶片光合色素的纸层析结果;图2表示光合作用中水光解、二氧化碳固定和还原的途径.请回答:

(1)图1中色素带3呈
 
色,色素带中
 
(填数字)色素在层析液中溶解度最大.
(2)鲁宾和卡门用同位素18O标记
 
,证明了光合作用释放氧气来自水.卡尔文用14C标记
 
,最终探明了
 
在光合作用中转化成
 
的途径,这一途径称为
 
.(如图2)
(3)光合作用过程包括A和B两个阶段,分别是
 
.(如图2)

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质,含4条多肽链,那么在形成肽链过程中形成的肽键数目为(  )
A、573B、574
C、578D、570

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