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    已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，二室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对问源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

    (1)图I过程培育植物体A主要应用了        原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是                  

    (2)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行II、Ⅲ有关实验，则培育植物体B的方法称为           。植物体C的基因型有             。植物花粉离体培养形成的植株一定高度不育吗?         

    (3)在图中Ⅳ过程中，第一步需先用        处理番茄和马铃薯细胞

    (4)若现有甲、乙两个烟草品种(2n=48)，其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。在大于800勒克斯光照下培养，能分化的细胞团的基因型是                  。该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现不能生长的植株的概率是        。

    （1）植物细胞全能性       基因选择性表达

    （2）单倍体         YYmm或Yymm或yymm（不全不得分）    不一定

    （3）纤维素酶和果胶酶

    （4）AaBb       7/16

    Ⅰ中高度分化的植物细胞脱分化形成的是愈伤组织。而已分化的韧皮细胞再次成长为植物个体（幼苗）属于组织培养。其理论基础（原理）是植物细胞的全能性。

    Ⅱ中花粉经组织培养直接长成的幼苗是单倍体，该过程属于单倍体体细胞的增殖，而体细胞增殖是通过有丝分裂完成的。植物C是基因型为Yymm的花粉经过花粉两两融合后形成的细胞A后，以组织培养方式得到的。依据基因分离定律可知，亲本为Yymm的植物的花粉基因型为Ym 或ym。这样融合细胞A可能是Ym与Ym的花粉融合得到，也可能是ym与ym的花粉融合得到，还可能是Ym与ym的花粉融合得到。即融合细胞A的基因型可能是YYmm、yymm、Yymm。组织培养得到的植物体C是细胞A全能性的体现，故植物体C的基因型取决于细胞A。所以植物C的基因型是Yymm或yymm或Yymm。

    植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性特点，要去除植物细胞壁则必定要使用纤维素酶与果胶酶。

    Ⅳ是植物体细胞杂交的过程。由于细胞B是番茄与马铃薯的体细胞融合而成，则细胞B具有番茄和马铃薯两亲本的遗传物质。植物D是由细胞B经组织培养而成，细胞B的基因型决定了植物D的基因型。故植物D与细胞B一样具有两亲本的遗传物质。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    48．(8分)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，二室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对问源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

    (1)图I过程培育植物体A主要应用了        原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是                  

    (2)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行II、Ⅲ有关实验，则培育植物体B的方法称为           。植物体C的基因型有             。植物花粉离体培养形成的植株一定高度不育吗?         

    (3)在图中Ⅳ过程中，第一步需先用        处理番茄和马铃薯细胞

    (4)若现有甲、乙两个烟草品种(2n=48)，其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。在大于800勒克斯光照下培养，能分化的细胞团的基因型是                  。该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现不能生长的植株的概率是        。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

    (1)图I过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过                形成愈伤组织，再通过             形成幼苗，该过程依据的原理是                    。
    (2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、                       、温度和光照外，还必须在          的条件下培养。
    (3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则II过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是            。Ⅲ过程中植物体C的基因型有                                                  。[
    (4)图III、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，方法为                  。
    (5)在图中Ⅳ过程中，在促融因子的作用下，原生质体的融合概率大大增加，容器内至少存在          种细胞．经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是                                                                   。

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

    (1)图I过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过                 形成愈伤组织，再通过              形成幼苗，该过程依据的原理是                     。

    (2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、                        、温度和光照外，还必须在           的条件下培养。

    (3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则II过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是             。Ⅲ过程中植物体C的基因型有                                                   。[

    (4)图III、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，方法为                   。

    (5)在图中Ⅳ过程中，在促融因子的作用下，原生质体的融合概率大大增加，容器内至少存在           种细胞．经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是                                                                    。

     

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    科目：高中生物 来源：江苏省期中题 题型：读图填空题

    育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
    (1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过__________形成愈伤组织，再通过_________形成幼苗，该过程依据的原理是_______。
    (2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、__________、温度和光照外，还必须在__________的条件下培养。
    (3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是__________。Ⅲ过程中植物体C的基因型有__________。
    (4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，方法为___________。
    (5)在图中Ⅳ过程中，在促融因子的作用下，原生质体的融合概率大大增加，容器内至少存在__________种细胞．经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是____________。

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    科目：高中生物 来源：江苏月考题 题型：读图填空题

    育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
    (1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过_________________形成愈伤组织，再通过____________形成幼苗，该过程依据的原理是____________。
    (2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、______________、温度和光照外，还必须在_________的条件下培养。
    (3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是__________。Ⅲ过程中植物体C的基因型有_______________。
    (4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，方法为____________。
    (5)在图中Ⅳ过程中，在促融因子的作用下，原生质体的融合概率大大增加，容器内至少存在_________种细胞．经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是_____________。

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