A、①②③ | B、②④⑥ |
C、②③⑤ | D、①②⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高 |
B、随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件 |
C、生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果 |
D、4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水、蛋白质、脱氧核苷酸 |
B、水、蛋白质、核糖核苷酸 |
C、蛋白质、水、脱氧核苷酸 |
D、蛋白质、水、核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经过0℃处理的酶的活性能够恢复 |
B、经过100℃处理的酶的活性能够恢复 |
C、经过0℃处理的酶的空间结构遭破坏 |
D、经过100℃处理的酶被水解成了氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保持生态平衡 |
B、保持生物群落的单一性 |
C、调整生态系统内能量流动的方向 |
D、增加生态系统的总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、操作最简便的是杂交育种,能明显缩短育种年限的是单倍体育种 |
B、利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种 |
C、诱变育种不能定向获得该新品种 |
D、若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体,和该新品种存在生殖隔离 |
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