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下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、核糖体是病毒、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B、线粒体是需氧呼吸的主要场所
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D、高尔基体与细菌细胞壁的形成有关
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、病毒不具有细胞结构,真核细胞与原核细胞共有都细胞器是核糖体;
2、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动需要都能量有90%以上来自线粒体,是细胞的动力车间;
3、叶绿体是光合作用的主要场所,普遍存在于能进行光合作用的植物细胞中,原核生物没有叶绿体,蓝藻等进行光合作用都原核生物,光合作用都场所是光合片层;
4、高尔基体与植物细胞壁的形成有关,细菌中没有高尔基体.
解答: 解:A、病毒不具有细胞结构,无核糖体,A错误;
B、真核细胞中有氧呼吸的主要场所是线粒体,B正确;
C、原核生物没有叶绿体,进行光合作用的原核生物,光合作用都场所是光合片层,C错误;
D、植物细胞壁的形成与高尔基体有关,细菌中没有高尔基体,D错误.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识综合解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是(  )
A、动物细胞培养过程中需要一定浓度CO2维持培养液pH
B、动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C、烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的单眼皮和双眼皮是由一对等位基因A、a控制.某人群中A和a的基因频率相等,下表某兴趣小组对该人群中单眼皮和双眼皮遗传情况的调查结果.下列相关叙述正确的是:(  )
组别家庭数儿子女儿
单眼皮双眼皮单眼皮双眼皮
1单眼皮单眼皮135670700
2双眼皮单眼皮30061956599
3单眼皮双眼皮10024281933
4双眼皮双眼皮4204516857177
A、由组1可判断单眼皮为隐性
B、由组3可判断该对基因位于常染色体上
C、组2中父亲为Aa,母亲为aa
D、组4中双眼皮儿子的基因型为Aa的概率为
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是(  )
①血红蛋白  ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸  ④二氧化碳 ⑤蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输  ⑦乙酰胆碱  ⑧尿素  ⑨维生素.
A、②③④⑥B、①③⑤
C、①③⑦D、③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂过程中,形成22个四分体,则形成的卵细胞中的染色体数为(  )
A、11条B、22条
C、33条D、44条

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是(  )
A、在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
B、甲图中C与A、B最主要的差别为C含较多的蛋白质
C、乙图中的D是生态系统中的主要成分
D、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色体断裂的片段会在细胞中形成微核.通过染色可观察到微核,常用含微核的细胞数占细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度,微核率越大,有毒物质对细胞的危害程度越大,某研究小组应用微核检测技术做了以下实验.
实验步骤:
①配制从低浓度到高浓度的氯苯溶液,分别等量加入到细胞培养瓶中.
②向各培养瓶中加入等量的培养液和人成纤维细胞,放入CO2培养箱中培养一段时间.
③取各培养瓶中培养液,制成装片,在显微镜下观察并计数,统计微核率.
请回答下列问题:
(1)该实验的实验目的是
 

(2)该实验步骤中有错误存在,请指出
 

(3)用曲线图表示最可能的实验结果.
(4)研究发现某种特定浓度的x物质可以使细胞抵抗氯苯对细胞毒害作用.为验证x物质这种作用,可以在上述实验中同时进行实验,实验步骤如下:
①在上述实验的基础上,再取五个细胞培养瓶编号,分别加入
 
 
及等量培养液和人成纤维细胞.
②放入CO2培养箱中培养一段时间.
③取各培养瓶中培养液,制成装片在显微镜下观察计数并
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体的血液循环系统中,动力器官是(  )
A、毛细血管B、心脏
C、动脉D、静脉

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科目:高中生物 来源: 题型:

自养微生物所需碳源和能源为不同的物质,而可作为异养微生物碳源和能源的是(  )
A、CO2
B、NaHCO3
C、碳酸盐
D、含碳有机物

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