A. | 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物 | B. | 豌豆是异花传粉的植物 | ||
C. | 豌豆品种间的性状差异大 | D. | 豌豆是先开花后传粉 |
分析 豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;
(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生长期短,易于栽培.
解答 解:A、豌豆是严格的闭花自花授粉植物,因此其在自然状态下一般是纯种,A正确;
B、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物,B错误;
C、豌豆品种间性状差异大便于观察,但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因,C错误;
D、豌豆先授粉后开花,D错误.
故选:A.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程,明确孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选择豌豆作为遗传实验的材料,因此还要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌细胞和胸腺细胞萎缩导致的 | B. | 肌细胞和胸腺细胞癌变导致的 | ||
C. | 神经细胞和淋巴细胞死亡导致的 | D. | 物质和能量的摄入量减少导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组、基因突变 | B. | 基因重组、基因突变、染色体变异 | ||
C. | 基因突变、染色体变异 | D. | 基因重组、染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质至少含有128个肽键 | |
B. | 若用某种肽酶水解肽链末端的肽键,该蛋白质水解为多段短肽 | |
C. | 该蛋白质经高温处理后,不能与双缩脲试剂出现紫色 | |
D. | 不能确定该蛋白质至少有几个氨基 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•贵州模拟)下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是( )
A.细胞的胞吐和胞吞与细胞膜的流动性有关
B.细胞跨膜吸收K+的多少与载体数量有关
C.细胞内合成和分泌多种水解酶的细胞器是溶酶体
D.细胞内DNA分子的复制可发生在线粒体和叶绿体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林中学高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•桂林校级月考)某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎,洗净,切成碎屑.向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向瓶中充入N2,装置如图.下列说法不正确的是( )
A.向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境
B.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水
C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒以排除微生物的呼吸作用
D.若马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸,则图中的指示剂会由无色变成蓝色
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科目:高中生物 来源:2016年贵州贵阳高三2月适应性检测考试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、肠炎等。某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”,部分实验处理和结果如下图。(注:培养皿旁的数字代表菌落数目;实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长繁殖;实验操作规范;实验过程严格做好各项防护防扩散等工作)
请回答相关问题
(1)在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供适合的____和____条件;另一方面需要确保无处不在的其它微生物无法混入。
(2)据图,研究小组采用的是_______法分离和计数金黄色葡萄球菌。由样品到4号试管的操作中,第一步,将分别盛有9mL生理盐水的4支试管______,并编号1—4号;第二步,用移液管从样品中吸取1mL牛奶,注入1号试管中,充分摇匀;第三步,重复第二步骤操作,以此类推,4号试管的稀释倍数是_____。
(3)资料显示,金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10%—15%NaCL的肉汤中生长;本实验可配制含10%氯化钠的培养基,使之成为_______培养基,以利金黄色葡萄球菌的生长,抑制或阻止其他微生物的生长
(4)通过观察菌落特征可区分不同种类微生物,这些特征包括菌落的________等方面;在统计菌落数目时,需按照菌落计数的要求计数,以保证计数结果准确。据图可得出1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为_____。
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