下图是科学家根据果蝇的遗传实验.绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图.请回答: ( l )基因和染色体行为存在着明显的关系. ( 2 )绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是 . ( 3 )染色体的主要成分和 ( 4 )短硬毛基因的表达需要经过遗传信息的和 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图是科学家根据果蝇的遗传实验，绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图，请回答：

( l ）基因和染色体行为存在着明显的　　　　　　　关系。

( 2 ）绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是　　　　　　　　。

( 3 ）染色体的主要成分　　　　　　　　和　　　　　　　　　

( 4 ）短硬毛基因的表达需要经过遗传信息的　　　　　和　　　　　。

( l )平行
( 2 )摩尔根
( 3 )蛋白质 DNA
( 4 )转录翻译

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相关习题

科目：高中生物 来源：2011届甘肃、河北、新疆、贵州高三京海夏季大联考（理综）生物部分 题型：综合题

回答下列有关遗传问题。
果蝇是非常小的蝇类，下图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答。

（1）根据图甲，控制黄身和朱红眼的两个基因在形成配子时，请说明是否遵循孟德尔遗传定律及其原因：            。
（2）果蝇体内的图甲染色体上所呈现的基因，不一定在后代中全部表达，主要原因是
①                                                                  ；
②
（3）与图甲相比，图乙发生了         。
（4）一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，则可说明控制性状的基因在        。

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年甘肃、河北、新疆、贵州高三京海夏季大联考（理综）生物部分 题型：综合题

回答下列有关遗传问题。

果蝇是非常小的蝇类，下图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答。

（1）根据图甲，控制黄身和朱红眼的两个基因在形成配子时，请说明是否遵循孟德尔遗传定律及其原因：。

（2）果蝇体内的图甲染色体上所呈现的基因，不一定在后代中全部表达，主要原因是

① ；

②

（3）与图甲相比，图乙发生了。

（4）一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，则可说明控制性状的基因在。

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省南充市高三第二次诊断性考试（理综）生物部分 题型：综合题

Ⅰ.（1）常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象叫从性遗传。杂合体的雄性与雌性所表现的性状不同，是与伴性遗传截然不同的遗传方式。绵羊的有角与无角受一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性。一只有角公羊与一只无角母羊交配，生产了多胎。后代中，凡公羊性成熟后都表现为有角，凡母羊性成熟后都表现为无角。据此能否肯定绵羊有角性状的遗传方式为从性遗传，为什么？__________________________________________________。

(2)果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。

①如果此雄果蝇的D区段有一致病基因，则其与正常雌果蝇交配，后代发病率为______________。

②已知在果蝇的X染色体上有一对等位基因，分别控制腿部有斑纹(H)和腿部无斑纹(h)。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定基因H、h在X染色体上的位置是A段还是B段。实验步骤：选用纯种果蝇做亲本,该雌、雄亲本的表现型依次为_____________________；用亲本果蝇进行杂交，观察子代果蝇的性状并统计结果。预期结果及结论：若子代雄果蝇全部表现为_________________，则此基因位于A段。若子代雄果蝇全部表现为_____________，则此基因位于B段。

Ⅱ.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答:

[来源:]

(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)研究人员用一定浓度的CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有__________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的_____________点。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而根据图中的_________组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。

（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长生长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。(实验器材、药品等自选)

步骤1 ：_______________________________；

步骤2 ：给予甲组_____________光照，给予乙组_____________________光照；

步骤3 ：观察两组幼苗的____________________并测量________________________的含量；

预测实验结果：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

为探究基因与染色体的关系，科学家对果蝇的染色体上的基因进行了测定。下图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答：