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【题目】在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够

A保障细胞内部环境的相对稳定

B控制物质进出细胞

C促进卵细胞摄入所需要的精子

D进行细胞间的信息交流

【答案】D

【解析】哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入,这一现象依赖于细胞膜表面的糖蛋白的识别作用,体现出细胞膜能够进行细胞间的信息交流,D正确,ABC错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常生长的绿藻光照培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩住,此后绿藻细胞的叶绿体内不能发生的现象是

A. 02的产生停止 B. ATP含量上升

C. C5的生成减慢 D. C3的还原减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是(  )
A.32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质
B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌体占
D.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是[ ]

A. T2噬菌体: 碱基5种 核苷酸5种 五碳糖1

B. 烟草叶肉细胞:碱基5种 核苷酸8种 五碳糖2种

C. 烟草花叶病毒:碱基4种 核苷酸8种 五碳糖2种

D. 豌豆根毛细胞:碱基8种 核苷酸8种 五碳糖2种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解,据图回答:

(1)图中①、②、③所代表的物质分别是__________________

(2)④、⑤、⑥代表能量,其中释放最多的代号是______

(3)[H]与O2结合生成②的过程,发生的场所是______

(4)贮藏时间久了的苹果有酒味是因为苹果进行了_____呼吸,产生了_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当大脑皮层的某区域受损时,患者可以看懂文字、听懂别人谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想。该区域是

A. S区 B. V区 C. H区 D. W区

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知果蝇的眼色(A,a)有红眼和白眼两种,体色(B,b)有灰身和黑身两种,两对基因位于两对同源染色体上.现有两只灰身红眼雌、雄果蝇交配,得到的子代表现型及其数量如表.回答下列问题:

子代果蝇

灰身红眼

灰身白眼

黑身红眼

黑身白眼

雄果蝇

152

148

48

52

雌果蝇

297

0

101

0


(1)果蝇的体色遗传中属于显性性状;控制眼色遗传的基因位于染色体上.
(2)两亲本中雌性和雄性果蝇的基因型依次为
(3)让子代中灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为
(4)在子代中,纯合灰身红眼雌果蝇占全部子代的比例为 , 杂合灰身红眼雌果蝇占全部子代的比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合图形分析,下列说法中正确的是

A. 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①

B. 用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

C. 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②

D. 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中,一段时间后,酵母菌数量的变化是

A越来越多 B越来越少

C先增加后减少 D基本不变

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