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14.下列关于物质进出细胞膜的说法准确的是(  )
A.在胰岛素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能上的直接联系
B.主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗细胞内由葡萄糖提供的能量
C.小肠肠腔中的葡萄糖进入血液至少经过4层磷脂双分子层
D.携有单克隆抗体的磷脂微球体抗癌药物进入细胞的最可能方式是自由扩散

分析 对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点:

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.

解答 解:A、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外.因此,在胰岛素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能上的间接联系,A错误;
B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗细胞内ATP提供的能量,B错误;
C、小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中需要穿过一层小肠上皮细胞2层膜,一层毛细血管壁2层膜,即至少经过4层磷脂双分子层,C正确;
D、小分子物质跨膜运输方式有主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助扩散.大分子物质进出细胞的方式为胞吞(内吞)或胞吐(外排).携有单克隆抗体的磷脂微球体抗癌药物属于大分子化合物,其进入细胞的方式应为胞吞(内吞),D错误.
故选:C.

点评 本题考查内环境的作用以及物质跨膜运输等知识,要求考生识记内环境的组成,掌握内环境的作用,能准确判断各选项中物质达到目的地需要穿过膜的层数,再选出正确答案,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是(  )
A.甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡增多
B.甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧
C.甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表水甲状腺激素分泌增多
D.甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量增多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某同学为探究2,4-D对插枝生根的作用,设计实验步骤如下:①取同一植株上长势相同、芽数目相同的健壮枝条15根,随机均分为甲、乙、丙三组;②将甲组插枝的下端插入适量全营养培养液中,乙组和丙组插枝的下端插入等量低浓度和高浓度的2,4-D溶液中;③均置于适宜且相同的环境中培养,每天观察、记录插枝上芽的数目.上述存在错误的实验步骤有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂使用的叙述,错误的是(  )
①低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同
②酒精:与在“检测生物组织中的脂肪”中的使用方法相同
③卡诺氏液:与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同
④改良苯酚品红染液:与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是细胞分裂某一时期的示意图,请据图回答.
(1)此细胞处于减数第一次分裂前裂时期,此时有2个四分体.
(2)a和a′被称为姐妹染色单体,c和d被称为非姐妹染色单体.
(3)此细胞分裂后的一个子细胞,含有同源染色体0对.子细胞的染色体组合为1、3或2、4或1、4或2、3.
(4)若a某一位置的基因为F,则a′相对应的位置的基因为F,b相对应的位置的基因为F或f.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图甲、乙、丙、丁代表细胞中的物质或结构(乙是一种无膜细胞器; AUG是甲硫氨酸的密码子).下列分析中不合理的是(  )
A.甲、乙、丙、丁中一定都含有元素C、H、O、N、P
B.丙用于绝大多数的生命活动,丙物质中的能量也可以转化成光能、电能等
C.在丁上可以发生有氧呼吸的第三阶段,且需要氧气的参与
D.甲、乙、丙三种物质或结构均参与了丁结构中酶的合成,其中甲携带的物质是甲硫氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.根据细胞结构与功能统一的观点判断,下列与人体某些细胞结构中附着核糖体的内质网较为发达的事实,不符合的是(  )
A.肝细胞合成细胞表面受体B.吞噬细胞合成细胞内的水解酶
C.骨酪肌细胞合成大量ATPD.浆细胞合成抗体分泌到胞外

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题

下列有关性染色体的叙述,正确的是( )

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在植物细胞的细胞质内所含的糖类和核酸主要是( )

A.糖原和RNA B.淀粉和RNA

C.糖原和DNA D.淀粉和DNA

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