A、豌豆 | B、果蝇 | C、蓝藻 | D、玉米 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、从植物体细胞到种苗形成的过程说明植物细胞具有全能性 |
B、进行②过程时,不需要用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁 |
C、再分化发生在④步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
D、需细胞分裂素和生长素的诱导,能刺激愈伤组织的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、幽门螺杆菌细胞中DNA和蛋白质结合形成染色体 |
B、与酵母菌相比,幽门螺杆菌没有核膜包围的细胞核 |
C、幽门螺杆菌只能通过无丝分裂的方式实现其增殖 |
D、幽门螺杆菌细胞壁的成分为纤维素和果胶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是一个相对独立的单位 |
B、新细胞可以从老细胞中产生 |
C、细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来的 |
D、细胞有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的生命起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 |
B、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 |
C、激素的作用是调节生命活动国,对生理生化过程一定起促进作用 |
D、激素调节比神经调节作用范围广泛,持续时间更长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、疫苗 | B、溶菌酶 | C、抗原 | D、抗体 |
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