A. | 核糖 | B. | 脱氧核糖 | C. | 核糖体 | D. | 核酸 |
分析 几种化合物的元素组成:
①蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些还,含有P、S等;
②核酸是由C、H、O、N、P元素构成;
③脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;
④糖类是由C、H、O构成.
解答 解:A、核糖属于糖类中的五碳糖,糖类的元素组成只有C、H、O,A错误;
B、脱氧核糖属于糖类中的五碳糖,糖类的元素组成只有C、H、O,B错误;
C、核糖体是由蛋白质和RNA组成的,RNA是由C、H、O、N、P元素构成,因此核糖体中含有磷元素,C正确;
D、核酸是由C、H、O、N、P元素构成,D正确.
故选:CD.
点评 本题考查组成细胞的元素和化合物的知识,考生识记组成细胞的化合物的种类和元素组成、明确各选项中化合物的化学本质是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞处于减数第一次分裂后期 | |
B. | 该细胞是初级卵母细胞 | |
C. | 细胞中有8条染色体 | |
D. | 细胞中DNA分子有4个,染色单体数为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图可表示分裂末期,核膜逐渐形成 | |
B. | 该图可表示分裂前期,核膜逐渐消失 | |
C. | 该图所示时期,DNA聚合酶不行使其功能 | |
D. | 该图所示的细胞内可能含有中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 给板结的土壤松土可以促进根系的呼吸作用 | |
B. | 哺乳动物成熟的红细胞主要进行无氧呼吸 | |
C. | 长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 | |
D. | 晚上适当降低温度,有利于减弱植物的呼吸作用,从而提高产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
2,4-D浓度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
无籽番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
A. | 2,4-D浓度为35 mg/L,对果实的发育起促进作用 | |
B. | 2,4-D与生长素的作用效果相同 | |
C. | 2,4-D可以促进扦插枝条生根 | |
D. | 2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25 mg/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化 | |
B. | 从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小 | |
C. | 加酶洗衣粉的酶是固定化酶 | |
D. | pH相同时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | |
B. | 消灭该毒素需要体液免疫和细胞免疫共同完成 | |
C. | ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | |
D. | 细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东省深圳市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据有关知识回答下列问题。
(1)果酒制作过程中,装置的温度最好维持在 ℃。酵母菌的代谢类型是 。当发酵装置中乙醇达到一定量后,CO2不再增加的原因可能是 。
(2)制作果醋的过程中,当 充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。
(3)酵母菌和醋酸菌都具有的细胞结构是 ;细胞呼吸过程中,酵母菌中葡萄糖分解成丙酮酸的场所是 ,二氧化碳产生的场所是 。酵母菌无氧呼吸不能产生乳酸的原因之一是不含有相应的 (物质)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为激素分泌的分级调节示意图,下列有关说法中错误的是
A.激素①是促甲状腺激素
B.激素③能促进机体的新陈代谢
C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加
D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加
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