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    10．在19世纪，细胞学说理论是由（　　）提出来的．
    A．孟德尔和达尔文B．施莱登和达尔文C．施莱登和施旺D．沃森和克里克

    分析 19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”．
    细胞学说的内容是：
    ①细胞是一个有机体．一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性．
    ②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程．
    ③新的细胞可以由老的细胞产生．

    解答 解：19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”．
    故选：C．

    点评 本题考查了细胞学说的创立者，意在考查考生的识记能力，属于简单题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验鉴定糖类、蛋白质和脂肪操作的叙述中，正确的是

    A．斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

    B．观察花生种子中的脂肪颗粒，要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒

    C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液即可

    D．鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁五校协作体高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则胚胎致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子）,则F1中

    A．缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/8

    B．染色体数正常的白眼果蝇占1/4

    C．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4

    D．染色体数正常的红眼果蝇占1/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁五校协作体高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是

    A．受精卵和次级精母细胞

    B．受精卵和初级卵母细胞

    C．初级精母细胞和雄猴的神经元

    D．精子和雄猴的肠上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（　　）
    A．转换高倍物镜后，只能调节细准焦螺旋
    B．将位于视野右上方的物象移向视野的中央，应向右上方移动玻片标本
    C．标本染色较深，观察时应选用平面反光镜和小光圈
    D．转换高倍镜之前，应将所要观察的物像移到视野的中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关孟德尔豌豆实验的叙述正确的是（　　）
    A．孟德尔首先提出了生物的性状是由基因控制的
    B．孟德尔提出的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个存在是超越时代的设想
    C．课本中测交实验分析图解属于现代科学研究中的验证步骤
    D．实验中孟德尔假设产生的雌雄配子数目相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究获得“诺贝尔奖”．图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，如表显示有关基因与性状的关系．请根据图表分析回答Ⅰ部分：
    Ⅰ（1）摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的基因在染色体上假说．
    基因BbVvRrE
    性状灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼

    （2）图二是该果蝇某染色体上基因序列，假设该染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是两条X染色体上的相应的基因都是隐性基因（不考虑突变和环境因素）．
    （3）果蝇中截翅突变引起细胞核糖体含量降低，使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡，原因是没有足够的核糖体合成蛋白质，导致幼虫体内蛋白质不足．
     II．在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图三所示），矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关．丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育．请同答下列问题：
    （1）甲类变异属于基因突变．
    （2）乙减数分裂产生2种花粉，在分裂前期，一个四分体中最多带有4个a基因．
    （3）甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交后代中（各类型配子和植株的成活率相同），F1有3种矮化类型，F2植株矮化程度由低到高，数量比为3：2：3．
    （4）为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（♀）与甲（♂）杂交得F1．再以F1做父本，与甲回交．
    ①若F2中，表现型及比例为全为矮化，则基因b、a位于同源染色体上．
    ②若F2中，表现型及比例为正常：矮化=1：1，则基因b、a位于非同源染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性．以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有两重性（　　）
    A．在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形
    B．被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长
    C．置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长
    D．在自然状态下，松树长成塔形

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：
    （1）促进芽生长的最适生长素浓度是10-8mol•L-1．
    （2）生长素进出细胞的运输方式是主动运输．
    （3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制．
    （4）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了如下三组：
    组别ABC
    浓度（mol•L-1）10-1210-910-6
    根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个预实验．为进一步精确测定最适浓度，还应该降低浓度梯度并增加实验组．

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