【题目】番茄是二倍体植物(2N=24),番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。请回答下列问题。
(1)图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程。植株X为____倍体,其基因型种类及比例为___________。
(2)图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果,A的基因型是______。
(3)番茄的正常叶(T)对马铃薯叶(t)为显性。科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体(6号染色体有3条)的植株B(纯合子,植株能正常发育并繁殖后代)。
①用B作母本,马铃薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1中三体植株(C)和二倍体植株的比例为____。
②为探究T、t基因是否位于6号染色体上,某课外活动小组同学设计了两组实验,请根据假设预测各组的实验结果:
第一组:假设T、t基因不在6号染色体上,则用植株C自交,子代正常叶植株和马铃薯叶植株的比例为____。植株C自交后代可能出现_________倍数染色体的植株。
第二组:假设T、t基因位于6号染色体上,则用植株C与马铃薯叶二倍体植株杂交,子代的基因型有____种,其中正常叶植株所占比例为____。
【答案】单 RH:Rh:rH:rh=1:1:1:1 RrHH ①1:1 ②第一组 3:1 四、三、二 第二组 4 5∕6
【解析】
题目结合图考查染色体变异、基因的自由组合定律的相关知识,意在考查从题图中提取有效信息并利用信息通过比较、分析与综合对相关问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
(1)从图乙结果来看,两对基因单独遗传,符合基因的自由组合定律。植株X(RrH h)是经过花粉离体培养获得的单倍体植株;花药离体培养获得的植株的基因型及比例就是配子的基因型及种类,即RH:Rh:rH:rh=1:1:1:1。
(2)第二次测交的结果为:黄果:红果为3:1,则第一次测交的结果应为Rr:rr=1:1;高茎:矮茎为1:1,则子一代的基因型为Hh,所以A的基因型为RrHH。
(3) ① 三体植株B产生两种比值相等的配子:分别是含有2条6号染色体含有1条6号染色体,马铃薯叶二倍体父本只产生一种含有1条6号染色体的配子,二者杂交,雌雄配子随机结合,理论上F1中的三体植株和二倍体植株的比为1:1。
②第一组:假设T、t基因不在6号染色体上,则植株B的基因型为TT,马铃薯叶二倍体父本的基因型为tt,二者杂交所得植株C的基因型为Tt;植株C自交,子代正常叶植株(T_)和马铃薯叶植株(tt)的比例为3:1。
植株C产生的配子中含有的6号染色体数目有2条和1条两种情况,配子随机结合,子代含6号染色体的数目有四、三、二共三种。
第二组:T、t基因位于6号染色体上,则植株B的基因型为TTT,产生两种比值相等的配子:TT和T,与马铃薯叶的二倍体父本(tt)杂交,所得植株C的基因型为TTt;植株C产生的配子的基因型及其比例为TT:t:Tt:T=1:1:2:2,让植株C与马铃薯叶二倍体植株(tt)杂交所得子代的基因型及其比例为TTt:tt:Ttt:Tt=1:1:2:2,由此可见,子代的基因型有4种,其中正常叶植株所占比例为5∕6。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某细菌人侵机体后引发的免疫调节的示意图,下列叙述错误的是
A.相同抗原再次入侵时直接刺激细胞③产生抗体
B.①是T细胞,该细胞可参与体液免疫和细胞免疫
C.②是记忆细胞,其作用是保留对抗原的长时间记忆
D.甲吞噬细菌的过程体现了生物膜具有一定的流动性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激产生应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。请据图回答下列问题:
(1)应激状态下,下丘脑释放的CRH增加,最终导致糖皮质激素增加,参与此过程的是__________调节。下丘脑属于反射弧组成部分中的__________。
(2)血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑垂体的分泌活动有__________作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。此过程的调节方式是_______________。对下丘脑分泌CRH具有调节作用的物质有__________。
(3)人体体液中与肾上腺素作用相似的激素有____________________。
(4)结合图中信息可知,体弱的人在应激条件下,其免疫系统的防卫、监控和清除功能__________,原因是______________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】恒温动物的体温存在调定点机制,即有一个确定的数值(如人体为37℃),若体温偏离这一数值,机体就会启动相应的调节机制。回答下列问题:
(1)当突然受到寒冷刺激时,人会打寒战,请写出人体打寒战的反射弧:________。
(2)驾车时,打开空调降低室内温度,驾驶员神经兴奋性提高(不易犯困)的主要原因是_________。
(3)当病原体入侵人体后,释放的毒素会作用于体温调节中枢,将调定点数值上调,引起人体的________产生________(填“冷觉”或“热觉”)。此时,人体代谢活动增强,释放更多的能量使毒素灭活。
(4)温度感受器分布在________(至少答出2点)等处。
(5)发热病人通过________调节网络,使调定点回复,从而维持内环境稳态。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一。图1是辣椒植株光合作用示意图;图2是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定的CO2吸收速率;图3科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片光合速率变化情况,请据图分析:
(1)图1中乙表示_____________,若停止甲的供应,一段时间后氧气的产生速率将会_________(填“增大”、“减小”或“基本不变” )。
(2)图2 中A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是____________。当光照强度大于8时,25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2,结果应为M1___M2(填“>”、“<”或“=”)。
(3)图3中a~b段限制叶片光合速率的主要环境因素包括________。其他条件不变,若a点时的光照突然增强,短时间内叶绿体内C3、C5含量将依次____(上升、下降)。
(4)图中c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是___,净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞;图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化;图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是( )
A. 基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段
C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期
D. 图乙中的cd段和图丙中jk段形成的原因都与质膜的流动性有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题:
⑴请完善下列实验步骤。
①标准管的制备:用 和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。
②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的 ,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管。
③将每个 分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅 的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量。
⑵下图表示的是泡菜中 趋势。
⑶泡菜制作过程中产酸的细菌主要是 (填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成,某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述错误的是
A.RNA聚合酶在miRNA基因转录时发挥作用
B.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即C与G、A与U配对
C.miRNA在细胞核中转录合成后进入细胞质中加工,用于翻译
D.miRNA抑制W蛋白的合成发生在翻译过程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示物质。下列相关分析错误的是( )
A. 在生物膜上发生的生理过程有③和④
B. ①②⑤过程均发生在细胞质基质中
C. A和B分别表示丙酮酸和【H】
D. 有氧呼吸包括图中的①②③过程
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com