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如图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题:

(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成 ,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是 (填图中序号).

(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是 ,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与 (填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转 次.

(3)当兴奋抵达时,贮存在 内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1 结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用.上述过程体现了细胞膜具有的功能是

(4)下列各项生命活动中,与细胞膜上的1无关的是

A.K+进入小肠上皮细胞 B.神经递质作用于突触后膜

C.抗原致敏B淋巴细胞 D.HIV侵染辅助性T淋巴细胞.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于“DNA的粗提取”实验的叙述中,正确的是(  )
A.常温下香蕉匀浆中有些酶会影响DNA的提取
B.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度
C.向鸡血细胞悬液中加入蒸馏水后,用玻璃棒轻轻缓慢搅拌
D.使用鸡血细胞悬液为材料的操作中,两次加入2 mol/L的NaCl溶液,目的不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在相对稳定的生态系统中,对有竞争关系的两种生物的叙述正确的是( )

A.一种生物在竞争中得到保存,另一种生物在竞争中失败被淘汰

B.两种生物同步消长,都得到保护

C.两种生物有各自相对稳定的种群数量

D.两种生物各自的种群数量相等,并相对稳定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )

A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某海洋哺乳动物的体温一般保持在40℃左右,现将其组织细胞离体培养,测定细胞在不同温度下的耗氧速率,并绘出相应的曲线.该曲线应为( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列利用植物生长调节剂不合理的例子是( )

A.当葡萄长得小时,适当使用赤霉素类似物

B.鲜花的叶子老化太快速时,适当使用细胞分裂素类似物

C.水果未成熟时,适当使用乙烯类似物对其催熟

D.杀除禾谷类田间茂盛的单子叶植物类杂草时,适当使用生长素类似物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境的描述中,不正确的是( )

A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

B.免疫对内环境稳态具有重要作用

C.HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定

D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于单克隆抗体的生产和应用,错误的是(  )
A.对小动物注射特定抗原以获取所需的浆细胞
B.融合并筛选特定的杂交瘤细胞,原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养
C.特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种抗原的感染
D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上A:G:T:C=1:2:3:4,若该DNA分子复制二次,则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是(  )
A.400B.800C.1200D.1600

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