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    在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼--虹鳉．研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代．下列观点正确的是（　　）
    A、影响虹鳉种群密度的主要因素是迁入率和迁出率
    B、狗鱼、虹鳉、花鳉之间存在着捕食或竞争关系
    C、乙中的花鳉转移到甲中与虹鳉和狗鱼共同培养一定提高营养级间能量的传递效率
    D、甲中早熟型个体有更多的机会繁殖后代导致种群中早熟基因频率逐渐增加
    考点：种间关系,基因频率的变化
    专题：
    分析：读题干可知本题涉及的知识点是种群的特征、种间关系、能量传递、基因频率，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、影响虹鳉种群密度的主要因素是出生率和死亡率，A错误；
    B、根据甲中的虹鳉天敌是狗鱼，乙中的虹鳉天敌是花鳉，说明狗鱼与虹鳉、花鳉与虹鳉存在着捕食关系，由于水潭相互隔绝，没有体现竞争关系，B错误；
    C、乙中的花鳉转移到甲中与虹鳉和狗鱼共同培养，能提高能量的利用率，但不会提高营养级间能量的传递效率，C错误；
    D、狗鱼对甲水潭中虹鳉的捕食，以大而成熟的虹鳉为食使甲水潭中虹鳉种群的早熟基因的频率上升，D正确．
    故选D．
    点评：本题考查种群密度、种间关系、能量传递、基因频率的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    啮齿类动物如小鼠、家兔繁殖力较强，具有多对易于区分的相对性状，常被用作遗传研究的模式动物．
    （1）一对纯合的灰色雄兔与白色雌兔杂交，F1均为灰色，F1个体自由交配，F2出现的性状分离比为灰色：黑色：白色兔为9：3：4，说明家兔体色最可能由
     
    对基因控制，F2白兔中的纯合体所占的比例是
     
    ．
    （2）已知小鼠的黑毛和黄毛是一对相对性状，且黑毛由隐性基因（d）控制，但不知该基因位于常染色体上，还是位于X染色体上（不考虑同源区段）．通过调查统计种群中具有该隐性性状小鼠的
     
    可以初步推测该基因的位置．若进一步研究可以进行杂交实验，选择
     
    的亲本进行杂交，如果后代表现为
     
    ，说明该基因位于X染色体上，不是位于常染色体上．
    （3）研究证明黄毛和黑毛性状由常染色体上的一对等位基因（D、d）基因控制，并且其中一个基因纯合时能使胚胎致死．黄毛小鼠多次交配后得到子代存活小鼠中，黑毛鼠与黄毛鼠总是表现出1：2的比例，说明致死基因是控制
     
    毛的基因，子代黄毛鼠的基因型是
     
    ．
    （4）现有基因型为DD的小鼠早期胚胎，希望利用这一材料培育敲除D基因的小鼠，如果用转基因技术使d基因取代基因D，操作过程中通常采用
     
    方法将外源基因导入受体细胞．含d基因的DNA片段如图所示，所利用的某种限制性核酸内切酶的识别序列和切点是GGTAC↓C，请在方框内画出被此限制性核酸内切酶切割后所形成的含d基因的片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一种科学探究方法可能会被不同的科学探究过程所采用，相同的生物材料也可能在不同的实验中被应用．下列有关科学探究方法及生物实验材料的说法正确的有（　　）
    ①用高倍镜观察叶绿体和观察线粒体均可用藓类小叶作实验材料
    ②观察有丝分裂及低温诱导染色体数目变化均可用洋葱根尖作实验材料
    ③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料
    ④模拟减数分裂中染色体的变化及探索血糖平衡的调节均可用模型构建的方法
    ⑤微生物培养基以有机营养为主，MS培养基则需提供大量的无机营养
    ⑥对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定及分离叶绿体中的色素均可用纸层析法
    ⑦土壤中分解尿素的细菌的分离及记数均可用平板划线法
    ⑧在“血红蛋白的提取和分离”时，用蒸馏水对红细胞进行洗涤．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型．已知菠菜的抗霜和不抗霜、抗病和不抗病为两对相对性状．用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是（　　）
    不抗霜抗病 不抗霜不抗病 抗霜抗病 抗霜不抗病
    雄株
    3
    4
    1
    4
    		 0 0
    雌株 0 0
    3
    4
    1
    4
    A、抗霜性状为隐性性状，抗病性状为显性性状
    B、上述杂交实验中的父本为纯合子，母本为杂合子
    C、抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上
    D、抗霜不抗霜性状遗传的现象体现了交叉遗传的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程，下列有关该图的说法予正确的是（　　）
    A、图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库．之间有机会进行基因交流，由此可知种群和种群2之间不存在生殖隔离
    B、种群1中新基因型A'A的甲虫个体的出现将 会使种群1基因库中的基因频率发生改变
    C、种群1中A'基因的出现”最可能的来源是碁、因突变，该来源为生物进化提供了原材料
    D、种群1和种群2中不同的自然选择决定了种群1和种群2甲虫的变异和进化方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落演替的叙述不正确的是（　　）
    A、群落演替是生物与环境相互作用的结果
    B、不同生物群落的演替过程是相同的
    C、群落演替直到达到顶级群落才会终止
    D、群落演替过程中其优势种逐渐发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于种群和群落的说法错误的是（　　）
    A、生物进化必然伴随着种群基因频率的变化
    B、1：1的性别比最有利于种群数量增长
    C、群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因
    D、火灾后森林中的演替属于次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面对各图所作的叙述，正确的是（　　）
    A、甲图表明，害虫种群中A点的抗药基因频率比B点高
    B、若乙图的片段是与RNA聚合酶结合的初始部位，则该片段为起始密码
    C、丙图表明，影响光合速率的自变量只有光照强度
    D、丁图可以表示植物呼吸速率与温度之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化．下列叙述正确的是（　　）
    A、珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落
    B、珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性
    C、该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替
    D、演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值

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