①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形.要图1转成图2.所列ABCD四种操作顺序中.正确的应是: ① 转动粗准焦螺旋 ② 转动细准焦螺旋 ③ 调节光圈 ④ 转动转换器 ⑤ 移动玻片 A．①②③④⑤ B．④③② C．⑤④②③ D．④⑤①③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：高中生物 来源：2011届上海市徐汇区高三上学期期末学习能力诊断生物试卷 题型：综合题

下面是有关微生物培养和应用的材料。
Ⅰ、下表为某微生物培养基配方，请回答：

牛肉膏	蛋白胨	乳糖	蔗糖	琼脂	K₂HPO₄	伊红	美蓝	蒸馏水	pH
5g	10g	5g	5g	2g	2g	0．4g	0．065g	1000	7．2

（1）该培养基中含生长因子的是。
（2）若用此培养基培养出了一些有金属光泽的紫黑色菌落，则应该是菌落。
Ⅱ、某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料、用具：
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2㎜×2㎜方格）、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算

试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
（3）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于________________________________________________________，酵母菌呈“S”型增长。
（4）本实验没有另设置

对照实验，原因是__            ________。该实验是否需要重复实验？           _                .
（5）在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是___           _______。
（6）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______      _____________                        _______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：上海市黄浦区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型：综合题

（8分）下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验。
(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于16×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6．71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1．68um。如果在16×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是      微米；如果目镜不变物镜换成10×，则酵母菌在目镜测微尺上的长度约是         格。
(2)关于生物多样性。
1）野外调查小动物种群数量常用的方法是       。下面是课外活动小组利用该种方法调查某一池塘中鲤鱼的总数。先把白漆和红漆各标示100尾鲤鱼后放回池塘，一天后捕到100尾鲤鱼中有12尾白漆，18尾红漆，则水池中鲤鱼的总数约为            。
2）某课外探究小组的同学在一块荒地中，对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株／m²)

①植物物种多样性调查常采用的方法是         ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意               。
②如果上述四种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是      ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是                                   。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：上海市黄浦区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型：综合题

（8分）下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验。

(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于16×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6．71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1．68um。如果在16×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是微米；如果目镜不变物镜换成10×，则酵母菌在目镜测微尺上的长度约是格。

(2)关于生物多样性。

1）野外调查小动物种群数量常用的方法是。下面是课外活动小组利用该种方法调查某一池塘中鲤鱼的总数。先把白漆和红漆各标示100尾鲤鱼后放回池塘，一天后捕到100尾鲤鱼中有12尾白漆，18尾红漆，则水池中鲤鱼的总数约为。

2）某课外探究小组的同学在一块荒地中，对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株／m²)

①植物物种多样性调查常采用的方法是；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意。

②如果上述四种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验。

(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于16×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6．71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1．68um。如果在16×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是微米；如果目镜不变物镜换成10×，则酵母菌在目镜测微尺上的长度约是格。

(2)关于生物多样性。

1）野外调查小动物种群数量常用的方法是。下面是课外活动小组利用该种方法调查某一池塘中鲤鱼的总数。先把白漆和红漆各标示100尾鲤鱼后放回池塘，一天后捕到100尾鲤鱼中有12尾白漆，18尾红漆，则水池中鲤鱼的总数约为。

2）某课外探究小组的同学在一块荒地中，对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株／m²)

①植物物种多样性调查常采用的方法是；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意。

②如果上述四种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验。

(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于16×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6．71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1．68um。如果在16×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是微米；如果目镜不变物镜换成10×，则该细胞在目镜测微尺上的长度约是格。

(2)关于生物多样性。

1）野外调查小动物种群数量常用的方法是。下面是课外活动小组利用该种方法调查某一池塘中鲤鱼的总数。先把白漆和红漆各标示100尾鲤鱼后放回池塘，一天后捕到100尾鲤鱼中有12尾白漆，18尾红漆，则水池中鲤鱼的总数约为。

2）某课外探究小组的同学在一块荒地中，对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株／m²)

年份植物	2005	2006	2007	2008	2009
A	10.0	9.2	8	6.8	5.5
B	3.0	2.1	1.1	0.3	O．1
C	0.3	0.6	1.1	1.5	2.3
D	3.0	2.0	0.4	O	0

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学