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5.在新榨取的梨汁中,加入斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀,说明梨汁中含有(  )
A.淀粉B.蛋白质C.还原糖D.脂肪

分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.

解答 解:斐林试剂用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,斐林试剂能与还原糖反应生成砖红色沉淀.
故选:C.

点评 本题考查检测还原糖的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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6.图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图,图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网,回答下列有关的问题.

(1)图Ⅰ中构成生物群落的是ABDE,与CO2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是[④]光合作用.其中①过程表示分解者的分解作用,大气中CO2的来源除了图中所示之外,还可来自于化学燃料的燃烧.
(2)图Ⅱ中有4条食物链,处于最高营养级的是戊.丙和丁的关系是捕食和竞争.该食物网中,若生产者固定的总能量为1×108kJ,能量传递效率按10%~20%计算,则最高营养级至少能获得1×104kJ的能量.
(3)若由于某种原因,造成图Ⅰ中某种绿色植物的数量锐减,该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定,说明生态系统具有自我调节能力,这种能力是通过负反馈调节来实现的.

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①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离;

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离;

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离;

④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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(2013秋•长春期末)下列有关生态学问题的叙述不正确的是( )

A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一

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C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较高

D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•大兴区期末)有关生命系统稳态维持的叙述不正确的是( )

A.饭后血糖浓度升高→胰岛素分泌增多→内环境血糖的浓度维持相对稳定

B.大量HIV侵入T淋巴细胞→体液免疫和细胞免疫均受损→内环境稳态无法维持

C.摄食过咸→下丘脑渗透压感受器兴奋→抗利尿激素减少可促进肾小管重吸收水

D.河流轻微污染→物理沉降、化学分解和微生物分解→河流中的群落无明显变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.人体发育都开始于受精卵,但是最终却形成了不同的组织细胞,这是(  )
A.细胞衰老的结果B.细胞分化的结果C.细胞增殖的结果D.细胞癌变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.为保护和改善生态环境,正确的做法是(  )
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C.不断引进外来物种D.进行围湖造田

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14.某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线(如图所示).以下叙述中正确的是(  )
A.第一年至第五年间野兔种群数量保持相对稳定
B.从第五年起野兔种群数量开始下降,第15年时种群数量最少
C.第15年至第20年间野兔种群数量增长为呈“J”型增长
D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0,其年龄组成为稳定型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图甲、乙、丙是表示遗传信息表达过程的示意图.图乙是图甲中部分结构的放大图,图丙是图乙中部分结构的放大图.下列有关遗传信息表达的叙述,错误的是(  )
A.转录时,包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶
B.转录时,会形成RNA-DNA杂交区域;翻译时,图乙中存在三种RNA,据图乙、丙可推测②是腺嘌呤,且tRNA与氨基酸结合的过程中有水生成
C.翻译时,若干个核糖体串联在一个mRNA上的多肽链合成方式,增加了翻译效率;若DNA模板链上的CCA和GGT分别决定甘氨酸和脯氨酸,则图乙方框内为甘氨酸
D.翻译时,mRNA上决定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读

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