A、作为抗原刺激B细胞或T细胞,使它们迅速增殖和分化 |
B、某些病毒会以自身的核酸为模板通过逆转录过程合成DNA |
C、可以将蛋白外壳注入宿主细胞,引起细胞中毒死亡 |
D、会利用宿主细胞提供的原料、能量和场所进行增殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜在细胞之间的信息交流过程中起到重要作用 |
B、细胞膜的化学成分包括脂质、蛋白质和糖类 |
C、在光学显微镜下,可以清晰的观察到细胞膜 |
D、细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说的内容 |
B、孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
C、为了验证做出的假说是否正确,孟德尔巧妙设计并完成了测交实验 |
D、根据“成对的遗传因子在形成配子时彼此分离”可推理出杂合体高茎豌豆能产生数量相等的雌雄两种配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、E细胞处在有丝分裂后期 |
B、B细胞核内含有4个DNA分子 |
C、C、D细胞也具有同源染色体 |
D、该生物的体细胞内含有4条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验材料性状多,相对性状易于区分 |
B、设计了测交实验用于对假说的验证 |
C、应用统计学方法对实验结果进行分析,得出了科学的结论 |
D、成功揭示了基因的分离定律、自由组合定律和伴性遗传规律 |
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