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病毒作为病原体可引起人体患病,对机体的生理活动产生影响.病毒侵入机体后不会发生的是(  )
A、作为抗原刺激B细胞或T细胞,使它们迅速增殖和分化
B、某些病毒会以自身的核酸为模板通过逆转录过程合成DNA
C、可以将蛋白外壳注入宿主细胞,引起细胞中毒死亡
D、会利用宿主细胞提供的原料、能量和场所进行增殖
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题是对免疫过程、病毒的特点和病毒增殖方式的考查,回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、病毒进入人体后作为抗原刺激B细胞或T细胞增殖和分化,A正确;
B、某些病毒可以以自身的核酸为模板通过逆转录过程合成DNA,B正确;
C、病毒侵染细胞时,注入细胞的不是蛋白外壳而是核酸,C 错误;
D、病毒在宿主细胞增殖过程中,所需的原料、能量和场所均由宿主细胞提供,D正确.
故选:C.
点评:对免疫过程、病毒的特点和病毒增殖方式的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答胚胎工程方面的问题:
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”.试管牛的培育需经过体外受精、
 
 
以及在母体中发育和产出等过程.
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其
 
.另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和
 

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜的叙述中,错误的是(  )
A、细胞膜在细胞之间的信息交流过程中起到重要作用
B、细胞膜的化学成分包括脂质、蛋白质和糖类
C、在光学显微镜下,可以清晰的观察到细胞膜
D、细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关孟德尔“假说-演绎法”及其遗传规律的相关叙述不正确的是(  )
A、“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说的内容
B、孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象
C、为了验证做出的假说是否正确,孟德尔巧妙设计并完成了测交实验
D、根据“成对的遗传因子在形成配子时彼此分离”可推理出杂合体高茎豌豆能产生数量相等的雌雄两种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示某动物的某个器官中的一些细胞图象.据图分析,下列说法中不正确的是(  )
A、E细胞处在有丝分裂后期
B、B细胞核内含有4个DNA分子
C、C、D细胞也具有同源染色体
D、该生物的体细胞内含有4条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是(  )
A、桑椹胚内的一部分细胞
B、原肠胚的胚层
C、胚泡
D、滋养层

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔利用豌豆杂交实验发现了遗传规律,被称为“遗传学之父”.下列叙述与孟德尔的研究过程不符合的是(  )
A、实验材料性状多,相对性状易于区分
B、设计了测交实验用于对假说的验证
C、应用统计学方法对实验结果进行分析,得出了科学的结论
D、成功揭示了基因的分离定律、自由组合定律和伴性遗传规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,植物细胞内不具有的是(  )
A、乳糖B、淀粉C、纤维素D、核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉和真丝的主要组成成分分别是(  )
A、纤维素和脂肪
B、纤维素和蛋白质
C、淀粉和蛋白质
D、淀粉和脂肪

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