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    【题目】下列有关实验的叙述，正确的是

    A. 双缩脲试剂不能和氨基酸发生反应但可与蛋白质发生反应

    B. “体验制备细胞膜的方法”的实验选择哺乳动物成熟红细胞为材料是因为红细胞数量多

    C. 沸水浴条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用呈现砖红色

    D. 脂肪可以被苏丹Ⅳ染成橘黄色

    【答案】A

    【解析】双缩脲试剂能与蛋白质的肽键产生紫色反应，因此不能与氨基酸发生紫色反应，A正确；“体验制备细胞膜的方法”的实验选择哺乳动物成熟红细胞为材料，是因为哺乳动物的活细胞没有细胞器膜和核膜的干扰，B错误；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，而蔗糖属于非还原糖，C错误；脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色，D错误。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回到下列问题:

    （1）受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有 ．

    （2）人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进 对水分的重吸收。

    （3）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:I型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知(　　)

    A. 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

    B. 图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助

    C. ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

    D. 过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关遗传信息传递的问题。

    （1）为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。

    ①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列—CTTGTACAA—， 则试管甲中模拟的是________过程。

    ②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________，试管乙中模拟的是________过程，需要的酶主要是____________。

    ③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。

    （2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套________。

    （3）若蛋白质衣壳由100个氨基酸组成，则对应的DNA至少需要_____个碱基（含终止密码）。

    （4）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体体温的相对稳定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是

    A. 产热是神经调节，散热是体液调节

    B. 人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定

    C. 人处在炎热环境中，靠减少产热、增加散热维持体温恒定

    D. 产热来源于组织器官细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】突触小体不能完成的生理过程是

    A. 丙酮酸的氧化分解

    B. 突触小泡与细胞膜的融合

    C. 突触前膜释放神经递质

    D. 完成“化学信号—电信号”的转换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是

    A. 都含有DNA B. 都含有核糖体

    C. 都属于原核生物 D. 都具有增殖能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】北极熊皮下脂肪的作用有( )

    A. 储能 B. 传递信息 C. 保温 D. 调节代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题：

    （1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑。（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色。）

    ①若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？___________。

    ②将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为_______。

    （2）动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”。研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出 1 条，其余染色体均正常。（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。）

    ①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的_______配子异常所致。

    ②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1，再让F1雌雄个体自由交配得F2。若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因 R、r 位于 10 号常染色体上；若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为__________，则基因 R、r 位于其他常染色体上。

    （3）用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞一极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的__________（从A－D中选择填写）

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