精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关免疫的说法中,正确的是

A.人在初次接触过敏原时不会发生过敏反应 
B.效应B细胞和效应T细胞均能特异性识别抗原 
C.体液免疫和细胞免疫均需要吞噬细胞和B细胞的参与 
D.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用 

A

解析试题分析:过敏反应是再再次接触同一过敏原引起;A正确。效应B细胞不能识别抗原;B错误。细胞免疫不需要B细胞参与;C错误。吞噬细胞可参与非特异性免疫,液可参与特异性免疫;D错误。
考点:本题考查免疫知识,意在考查知识的识记能力及理解应用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于动物细胞膜的叙述,错误的是(   )

A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白
B.细胞融合与细胞膜的流动性有关
C.CO2分子通过细胞膜需要提供能量
D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于某人体造血干细胞及其分化叙述,正确的是

A.造血干细胞分化形成红细胞、B细胞、T细胞等的过程中,其全能性得到表现
B.B细胞属于高度特化的体细胞,不能再继续分化
C.正常情况下,效应T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同
D.在不发生突变的情况下,T细胞和B细胞中的RNA部分相同,部分不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中,都可在血浆中检测到的是

A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
B.氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子
C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列各项中,最能体现两者紧密关系的是

A.抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.吞噬细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理过程不能在内环境中发生的是

A.抗体与相应的抗原结合 
B.神经递质与受体结合 
C.葡萄糖分解成丙酮酸 
D.乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某种群出生率和死亡率随时间变化的曲线,据此分析不正确的是

A.研究期间该种群数量增长曲线为“S”型
B.B点表示种群的增长率最大
C.D点时该种群数量达到K值
D.从O点到D点,该种群数量先增加后减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是 (  )

A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多
B.M1和M2的元素组成不同
C.m3合成M3的脱水缩合在核糖体上完成
D.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案