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    19．如图表示一农田中一昼夜温度变化I，光照强度变化Ⅱ，植物吸收CO2的变化Ⅲ的数量关系．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．Ⅲ与时间轴交点c、e预示光合作用强度等于零
    B．从6点开始光合作用合成有机物，至18点停止
    C．a点的数值变化主要与夜间没有光照有关
    D．农田中一昼夜植物呼吸作用始终不变

    分析 根据题意和图示分析可知：Ⅲ与时间轴的交点c、e对应的CO2吸收量为0，表示此时光合作用强度和呼吸作用强度，即为光补偿点．因此在ce段，光合作用强度大于呼吸作用强度；在c点前、e点后的一段时间内仍进行光合作用，只是光合速率小于呼吸速率．a点时只进行呼吸作用，曲线显示此时的呼吸作用强度较低，这主要与I曲线中夜间凌晨时温度最低有关．

    解答 解：A、Ⅲ与时间轴的交点c、e对应的CO2吸收量为0，表示此时光合作用强度和呼吸作用强度，即为光补偿点，A错误；
    B、绿色植物在有光时能进行光合作用，在光照较弱光合速率小于呼吸速率，在光照较强时光合速率大于呼吸速率，由于Ⅱ表示光照强度变化，所以从6点开始光合作用合成有机物，至18点停止，B正确；
    C、a点时只进行呼吸作用，曲线显示此时的呼吸作用强度较低，这主要与I曲线中夜间凌晨时温度最低有关，C错误；
    D、由于一昼夜中温度发生了变化，所以农田中一昼夜植物呼吸作用也随之发生变化，D错误．
    故选：B．

    点评 本题着重考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．科学的研究方法是取得成功的关键，下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，正确的说法有（　　）
    ①孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1：1的假说，并通过实际种植来演绎
    ②萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出“基因位于染色体上”的结论必然是正确的      
    ③摩尔根采用了假说演绎法证明基因在染色体上呈线性排列
    ④在探究遗传物质的实验中，艾弗里的细菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离     
    ⑤沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法．
    A．两种B．三种C．四种D．五种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化．请据图回答：（呼吸底物为葡萄糖）
    （1）图中阴影部分M的意义有：AB（多选）
    A．细胞呼吸CO2释放量与O2吸收量的差
    B．无氧呼吸释放的CO2的量
    C．细胞呼吸CO2释放量
    D．有氧呼吸与无氧呼吸释放CO2的差
    （2）当氧浓度为5%时，葡萄糖通过细胞呼吸形成的产物有酒精、二氧化碳、水；
    （3）当氧气浓度为10%时，两曲线相交于P点，此时的呼吸类型为只进行有氧呼吸，请写出反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，据图分析计算，此时葡萄糖的消耗量是氧浓度为0时的0.2倍；
    （4）据以上图分析，仓库中贮藏苹果时，O2相对浓度调节到R点对应浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示某植物在生长过程中O2净产量（光合作用的O2产生量减去呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线．以下说法正确的是（　　）
    A．自P点起该植物开始进行光合作用
    B．P点和D点O2净产量不同的主要原因是CO2浓度的不同
    C．在N点后O2净产量的增长减慢并趋向平衡，制约因素是光照强度
    D．在P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是从类囊体膜到叶绿体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．图中“粪便”中的能量属于食物链中A同化的能量
    B．图中“C摄入”的能量就是从B流入C的总能量
    C．图中的“乙”表示物种B生长、发育和繁殖的能量
    D．当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用二倍体西瓜为亲本培育三倍体无籽西瓜的过程中，下列说法不正确的是（　　）
    A．要用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗使其发育为四倍体植株
    B．四倍体西瓜植株作母本与二倍体西瓜植株杂交，所结出的果实为三倍体西瓜
    C．四倍体西瓜植株作母本与二倍体西瓜植株杂交，后代不可育
    D．对三倍体植株进行组织培养来避免年年制种的麻烦

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    11．某同学在制作DNA双螺旋结构模型的实验中，按要求制作含20个碱基对的DNA片段．那么该同学需要制作长方形、五边形、圆形塑料片的数量依次为（　　）
    A．20，20，20B．30，30，30C．40，40，40D．20，30，40

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    下列关于右图所示生理过程的叙述,正确的是

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    D．结构 1 读取到 AUG 时，物质 2 合成终止

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