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    在重庆，夏季天气非常炎热，室外气温可高达40℃．关于炎热环境下人体体温调节的叙述，正确的有（ ）

    A．毛细血管舒张，汗腺分泌增加

    B．调节过程中存在反馈调节机制

    C．体温调节中枢位于大脑皮层

    D．肌肉和肝脏等产热减少

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．对植物细胞中某细胞结构的成分进行分析时，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别为28%、13%、19%、23%、17%．据此推测该结构不可能具有的功能是（　　）
    A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．结合mRNA，合成多肽链
    C．利用光能，完成光合作用D．储存遗传信息，控制细胞代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的分析中，错误的是（　　）
    A．本实验需利用已被35S或32P标记的大肠杆菌来标记噬菌体
    B．分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌
    C．用32P标记的噬菌体侵染细菌时，延长培养的时间可以降低沉淀物中的放射性
    D．本实验能说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体中酶和激素的叙述中，正确的是（ ）

    A．能产生激素的细胞不一定能产生酶

    B．RNA聚合酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸

    C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

    D．酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为反应提供能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中：

    （1）对酵母菌进行计数可以采用 的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要 ．如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 ．

    （2）如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？”，试针对这一问题作出假设： ．

    （3）某一组同学为了探究“温度（5℃、28℃）对酵母菌种群数量变化是如何影响的？”设计了实验方案，进行了为期7天的实验，每天定时取样一次，并在实验前设计了记录实验数据的表格，如下：

    根据上述表格，有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化，请指出该方案不足之处： ．

    （4）另一组同学为探究培养液中酵母菌种群数量的变化，设计了3组实验（见下表）．每隔24小时取样并计数，实验结果略．

    上述实验目的是：探究 对酵母菌种群动态变化的影响．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（ ）

    A．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

    B．加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基

    C．加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

    D．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于腐乳制作的描述中，错误的是（ ）

    A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与

    B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳

    C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长

    D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
    B．血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
    C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
    D．E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为人体体温调节示意图．请据图回答．

    （1）示意图中字母表示的结构名称：A下丘脑体温调节中枢、B骨骼肌、C肾上腺．
    （2）人体主要的散热器官是皮肤．当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是蒸发散热．
    （3）甲状腺能参与体温调节，是因为甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢．
    （4）当传人神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的Na+大量内流而形成动作电位．
    （5）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强．完成这一反射活动的反射弧是皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺．
    （6）上题中这种反射属于非条件反射．

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