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下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库            基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。

(2)目的基因获取之后,需要进行            ,其组成,必须有           以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。

(3)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是

         可以用         技术进行检测。

(4)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过基因工程延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的            ,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的           

 

【答案】

(7分)(1)小于    (2)基因表达载体的构建    启动子、目的基因、终止子

    (3)目的基因是否整合到植物细胞的染色体上        DNA分子杂交

    (4)蛋白质结构    脱氧核苷酸序列

【解析】本题考查基因操作的基本过程弄清cDNA文库和基因组文库的差别、基因表达载体的构成、目的基因获取途径和导入受体细胞的方法是正确解答该题的前提。基因组文库是指将某生物的全部基因组DNA切割成一定长度的DNA片段克隆到某种载体上形成的信使,而cDNA文库是由mRNA经逆转录形成的基因组成的,由于基因的选择性表达,所以来自cDNA文库小于基因组文库,从供体细胞中的DNA中获取目的基因,首先应用限制酶将目的基因从其所丰的DNA分子上切割下来,B过程是以信使RNA为来DNA的逆转录过程,PCR技术是一种体外扩增DNA的方法,其原理为DNA复制,能将得到的目的基因在细胞外大量扩增,基因表达载体包括目的基因、标记基因、启动子、终止子,其构建是基因工程的核心,将目的基因导入某双子叶植物细胞常采用的方法是农杆菌转化法,目的基因只有融合到植物细胞的染色体上才能在植物体内稳定遗传,可通过DNA分子杂交的方法对目的基因是否融合到染色体上进行检测。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省上杭一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库           基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。
(2)目的基因获取之后,需要进行           ,其组成,必须有          以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。
(3)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是
        可以用        技术进行检测。
(4)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过基因工程延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的           ,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的           

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科目:高中生物 来源:2011届江西省重点中学联盟高三第一次联考理综生物部分 题型:综合题

下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库           基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。
(2)①过程提取的DNA需要       的切割,B过程是                
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用            扩增的方法,其原理是                
(4)目的基因获取之后,需要进行                                  ,其组成,必须有                           以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。
(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是         ,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是                           ,可以用             技术进行检测。
(6)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过基因工程延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的             ,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的                 
(7)除植物基因工程硕果累累之外。在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果,请列举出至少两方面的应用:
                                                                   

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建安溪一中、养正中学高二下学期期末联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库          基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。
(2)①过程提取的DNA需要          的切割,B过程是          
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用    扩增的方法,其原理是                     
(4)目的基因获取之后,需要进行基因表达载体的构建,其组成必须有目的基因          
          以及标记基因等,此步骤是基因工程的核心。
(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是                     ,其能否在此植物体内稳定遗传的关是                                              ,可以用技术进行检测。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库            基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。

(2)①过程提取的DNA需要        的切割,B过程是                

(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用             扩增的方法。目的基因获取之后,需要进行                     ,其组成必须有              以及标记基因等,此步骤是基因工程的核心。

(4)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是          ,其能否在此植物体内稳定遗传可以用           技术进行检测。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第一次五校联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3现代生物科技专题】(15分)下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)图中cDNA文库            基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。

(2)①过程提取的DNA需要        的切割,B过程是                

(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用             扩增的方法,其原理是                 

(4)目的基因获取之后,需要进行                                   ,其组成,必须有                            以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。

(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是          ,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是                            ,可以用              技术进行检测。

(6)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过基因工程延伸——蛋白质工程。首先要设计预期的              ,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的                 

(7)除植物基因工程硕果累累之外。在动物基因工程、基因工程药物和基因治疗等方面也取得了显著成果,请列举出至少两方面的应用:

                                                                   

 

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