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    下列关于生物多样性的叙述不正确的是（ ）

    A．玉米作为粮食，体现了生物多样性的直接价值

    B．外来物种入侵可增加生物多样性

    C．保护生物多样性就是反对盲目地、掠夺式的开发利用

    D．就地保护是保护生物多样性最有效的措施

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（ ）

    A．病毒没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关

    B．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

    C．种群是在一定的区城内同种生物的所有个体，群落是某一区域所有种群的总和

    D．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（ ）

    ①病毒必须在活细胞中才能增殖

    ②兴奋的传导离不开神经细胞

    ③哺乳动物的运动离不开肌肉细胞

    ④变形虫通过细胞分裂繁殖．

    A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某水库中属于同一种群的生物是（ ）

    A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和

    C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统中生产者的叙述，正确的是（ ）

    A．一定能固定C02

    B．一定能利用太阳能

    C．一定是植物

    D．是沟通无机环境和生物群落的唯一桥梁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（ ）

    A．乙烯能促进果实的生长发育

    B．生长素只能进行极性运输

    C．植物的生长发育过程是由多种激素相互作用共同调节的

    D．脱落酸与细胞分裂素可形成协同作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，可视为物质进入内环境实例的是（ ）

    A．氧气进入血液中的红细胞 B．牛奶进入小肠

    C．胰岛素被注射到皮下组织 D．葡萄糖进入肌肉细胞

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