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15.下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  )
A.DNA分子全部解旋后,才开始进行DNA复制
B.DNA复制时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板
C.DNA复制时,严格遵循A-U、G-C的碱基互补配对原则
D.脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成新的子链

分析 DNA分子的复制时间:有丝分裂和减数分裂间期;条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);过程:边解旋边复制;结果:一条DNA复制出两条DNA;特点:半保留复制.

解答 解:A、DNA分子边解旋边进行DNA复制,A错误;
B、DNA复制时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板,B正确;
C、DNA复制时,严格遵循A-T、G-C的碱基互补配对原则,C错误;
D、脱氧核苷酸必须在DNA聚合酶的作用下才能连接形成新的子链,D错误.
故选:B.

点评 本题考查DNA复制的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.如图A、B、C表示由干细胞分化而来的不同类型细胞.人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.图A表示细胞内溶酶体的部分功能.请分析并回答下列问题:
(1)将A细胞中的溶酶体分离出来,常采用的方法是差速离心法;
(2)研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤.分析其主要原因是pH升高导致酶活性降低;
(3)旷工中常见的职业病-硅肺,是由于吞噬细胞(填“吞噬细胞”或“肺泡细胞”)的溶酶体缺乏分别硅尘的酶;
(4)若B细胞发生了癌变,根本原因是原癌基因和抑癌基因突变;
(4)若丙为胰岛素,要研究C细胞中丙的合成和运输过程,常采用的方法是同位素标记法,细胞内的亮氨酸用3H标记,在细胞中依次出现放射性的具膜细胞器为内质网和高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图1是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,请回答下列问题.

(1)D过程在低倍镜下可观察到原生质层和细胞壁分离.若低倍镜下观察到的视野如图2所示,则N处为蔗糖溶液.
(2)花青素为紫色,它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中.
(3)该同学为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表所示.
组别培养液中另添加的成分结果
NaCl茉莉酸
+-部分细胞质壁分离
++细胞正常,无质壁分离
--细胞正常,无质壁分离
注:“+”表示有添加“-”表示无添加.添加后NaCl浓度为100mmol•L-1,茉莉酸浓度为10-3mg•L-1
结果表明,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物变异的说法,正确的是(  )
A.DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变
B.观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置
C.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制.在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA(saRNA)可介导并选择性地增强P21基因的表达,这种现象称RNA激活,其作用机制如图所示,其中Ago蛋白能与saRNA结合,将其切割加工成具有活性的单链RNA.分析回答:

(1)与双链DNA相比较,saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是A-T和T-A.
(2)图中C过程表示转录过程.RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的磷酸和核糖之间形成化学键.
(3)若P21基因中某个碱基对被替换,原有终止密码变为能编码氨基酸的密码子,其表达产物变为Z蛋白.与P21蛋白相比,Z蛋白的氨基酸数目是P21蛋白的1.25倍.出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA上.
(4)利用RNA激活原理可选择性激活人的癌细胞中抑癌基因的表达,成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.幸福的家庭都不希望生一个有缺陷的后代,因此有必要采取优生措施.下列选项正确的是(  )
A.用酪氨酸酶能对白化病进行基因诊断
B.遗传咨询是预防遗传病发生的主要方法之一
C.禁止近亲结婚是预防隐性遗传病发生的最简单有效的方法
D.基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲病等

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

7.某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞的化合物知识后,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖.下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计.
实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖.
实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖.
材料用具:略          实验步骤:请补充表格中a、b、c、d处内容
目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质
步骤ABCDEF
第一步2mL牛奶2mL蒸馏水2mL葡萄糖样液2mL牛奶2mL蒸馏水2mL a样液
第二步2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL NaOH溶液b2mNaOH溶液
第三步c沸水浴加热沸水浴加热d3滴CuSO4溶液3滴CuSO4溶液
结果
(1)a.蛋白质;c.沸水浴加热.
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:
A:若出现砖红色沉淀,证明奶粉中含有还原糖,否则无还原糖.
D:若出现紫色,证明奶粉中含有蛋白质,否则无蛋白质.
(3)分析该实验设计:试管A和B、C试管构成对照实验,对照目的是目的是使结果更具有说服力,证明牛奶中是否含有还原糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示细胞膜上神经递质受体基因的克隆技术操作过程,下列相关分析中正确的是(  )
A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵
B.构建基因表达载体最常用的载体是大肠杆菌
C.完成过程①②需要逆转录酶、DNA聚合酶
D.探针筛选的目的是获得未被感染的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物膜将其真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A.细胞核是DNA分布的主要场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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同步练习册答案