精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
狗的皮毛颜色是由两对基因(A,a和B,b)控制的,共有四种表现型:黑色(A-B-)、褐色(aaB- )、红色(A-bb)和黄色(aabb),两对基因独立遗传.
(1)下图为黑色狗(AaBb)的细胞有丝分裂后期图,图中1位点为A,2位点为a,出现这一现象的可能原因是
 

(2)一只褐色狗与一只红色狗交配产下一只黄色雄性小狗,则它们再生下一只黑色雌性小狗的概率是
 

(3)狗体内合成色素的过程如下图所示,该过程表明:基因可以通过控制
 
来控制代谢,从而控制性状.

(4)调查发现狗的另一隐性性状由基因d控制,为确定控制该性状的基因(d)是位于常染色体上,还是位于X染色体上(不考虑同源区段),某同学欲对一定范围内的狗进行调查,并记录相关性状的个体数.请你帮他将下列记录表格补充完整.
狗的某对相对性状调查记录表
显性个体数 隐性个体数
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:狗的皮毛颜色是由两对独立遗传的基因控制,符合基因的自由组合定律.着丝点分裂后形成的染色体是相同染色体,它们之间是复制关系,如果出现不同基因,则可能是基因突变或基因交叉互换.基因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.判断控制生物性状的基因在常染色体还是在X染色体上主要是看子代雌雄发病率是否相同,前者所生子代雌雄发病率相同,后者不同.
解答: 解:(1)根据题意和图示分析可知:1位点和2位点所在的染色体是复制关系,A与a是基因突变或基因交叉互换形成的,但图示为有丝分裂后期,所以只能是基因突变.
(2)根据一只褐色狗与一只红色狗交配产下一只黄色雄性小狗,可知褐色狗与红色狗的基因型分别是aaBb和Aabb;因此它们再生下一只黑色雌性小狗的概率是1/2×1/2×1/2=1/8.
(3)根据题意和图示分析可知:狗体内合成色素的过程是通过基因控制酶的合成来控制代谢,从而控制生物的性状.
(4)要确定控制该性状的基因(d)是位于常染色体上,还是位于X染色体上,要观察子代雌雄发病率是否相同,所以要统计子代雌雄的个体数目.
显性个体数 隐性个体数
雄性个体
雌性个体
答案:
(1)基因突变  
(2)1/8  
(3)酶的合成  
(4)
显性个体数 隐性个体数
雄性个体
雌性个体
点评:本题考查基因自由组合规律、基因控制生物性状的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉.下列叙述不正确的是(  )
A、基因中的启动子、终止子等调控序列对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少的
B、重组DNA分子中替换一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染
D、转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲种遗传病的家族系谱,该病由一对等位基因(A、a)控制.

(1)甲病是
 
基因控制的遗传病,致病基因在
 
染色体上.
(2)Ⅲ-9和Ⅲ-10如果结婚生育的话,他们的孩子不患甲病的概率是
 
,调查显示这个概率比人群中不患甲病的人数比例小很多,请分析阐述其原因
 

(3)经基因检测,发现Ⅱ-6还携带红绿色盲基因b,若同时考虑甲病和红绿色盲两种遗传病,Ⅲ-9和Ⅲ-10生患病孩子的概率是
 
,其中患两种病的概率是
 
.Ⅲ-9和Ⅲ-10生一不患病但同时携带两种致病基因孩子的概率是
 

(4)若已知Ⅱ代中的4、5、6三人的ABO血型互不相同,5号在紧急情况下可以给4和6号少量输血,则I-1和I-2的关于ABO血型的基因型组合是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗.下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应.

(1)人体内首先通过
 
免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗的作用是
 

(2)图中物质b的名称是
 
,D细胞的作用是
 

(3)据图分析,甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较,主要区别是前者没有
 
过程,而后者有.
(4)细胞免疫中,T淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化,也可以因受到
 
刺激而活化.
(5)某研究生认为某植物的提取液对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明.
实验步骤:
①选择一只健康的猪,让猪感染甲型H1N1流感病毒.
②在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液,观察猪是否出现患病症状.
该实验存在明显的不科学之处,请指出:①
 
;②
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(五)回答下列有关人体内环境与自稳态的问题
高脂血症是心脏病发生的重要危险因素.某医疗研究所针对脂质代谢中出现的两类脂蛋白(低密度脂蛋白LDL和高密度脂蛋白HDL)水平和发生心脏病的风险提供了一组指引数据.
表1高密度脂蛋白与心脏病相关度
 水平mg/dL  解释
<40  低高密度脂蛋白水平,患上心脏病的几率很高
 40-59  中等高密度脂蛋白水平
>60  最佳的高密度脂蛋白水平,患上心脏病的风险很低
表2低密度脂蛋白与心脏病相关度
 水平mg/dL
 
 解释
<100 最佳的低密度脂蛋白胆固醇水平,患上心脏病的风险很低(但不是零风险) 
 100-129 接近最佳低密度脂蛋白水平 
 130-159 高低密度脂蛋白水平的边缘 
 160-189  高低密度脂蛋白水平
>190 非常高低密度脂蛋白水平,患上心脏病的最高风险 
(1)LDL和HDL携带的主要血脂是
 
.高脂血症对人体最大的危害是
 

(2)同样是脂蛋白成分,LDL和HDL的水平对于引发心脏病的风险差异的原因是
 

(3)高血脂常常会产生血压增高的现象,需密切关注.右上图为左心室与其相连接的主动脉局部示意图,A图表示心室肌收缩将血液射入主动脉,正常情况下收缩压不至于非常高,主要是因为
 
,也正是这一原因产生了B图心室舒张时的现象,请描述该现象:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验.如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
(1)激素甲代表的激素是
 
.判断的依据是
 

(2)激素甲、乙发挥作用首先是与细胞膜上特异的受体结合,这体现了细胞膜的什么功能?
 

(3)在植物的组织培养中,要控制甲、乙的含量来控制组织分化的方向,从根本上来说植物的有序分化的原因是
 

(4)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的因变量有
 

②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是
 

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是:近地侧生长素浓度高诱导产生乙烯,从而
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料.下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡).请分析回答下列问题.
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d).任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1.则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为
 
;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占
 

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色.其生化反应原理如下图所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达).纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡.分析可知:黄色鼠的基因型有
 
种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是
 
.让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色﹕灰色=
 

(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制.
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的最佳方法是:
 

②已知褐色为显性,若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图中由于河道改变将种群隔离开来,使它们之间彼此不能往来接触,失去了交配的机会.长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙.下列相关说法正确的是(  )
A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B、甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同
C、甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同
D、甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c为代谢过程.以下叙述正确的是(  )
A、a中产生的O2,参与c中第二阶段的反应
B、b在叶绿体基粒上进行
C、水参与c中第二阶段的反应
D、X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒

查看答案和解析>>

同步练习册答案