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【题目】现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如下图l。用酶B单独酶切,结果如下图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如下图3。下列相关叙述正确的是

A. H2个识别位点和切割位点

B. B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点

C. B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段

D. B和酶H有相同的识别和切割位点

【答案】B

【解析】试题分析:由图1可知,酶H单独切割,能产生两个DNA片段,说明酶H1个识别位点和切割位点,A项错误;根据图3可知,用酶B和酶H同时切割,有四个片段,11400个碱基对,2600碱基对,1400碱基对的片段,说明两种酶同时使用时,有3个切割位点,故B项正确;酶B和酶H同时切割时,能产生长度相同的酶切片段,但是碱基序列是否相同则不能确定,C项错误;根据前面分析可知,酶H1个识别位点和切割位点,酶B2个识别位点和切割位点,两种酶同时使用时,有3个切割位点,说明酶B和酶H没有相同的识别和切割位点,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基含量如下表所示,则该细胞器中完成的生理活动是

碱基

A

T

C

G

U

百分比数值(%)

35

0

30

20

15

A. 该细胞器中可发生:C02+H20(CH20)+02

B. 该细胞器中可发生:mRNA→蛋白质

C. 该细胞器中可发生:C6Hl206+6H20+6026C02+12H20+能量

D. 该细胞器中可发生:C6Hl2062C2H50H+2C02+能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(   )

A. 西瓜含有大量的糖,常被用于还原糖的鉴定

B. 通过对双缩脲试剂B液进行稀释可获得斐林试剂乙液

C. 与细胞主动运输密切相关的两种细胞器是线粒体和核糖体

D. 脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向.下列叙述中,正确的是 (

A.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液免疫
B.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中
D.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为不同物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】四种生物中除乳酸菌是原核生物外,其他三种生物都是具有成型细胞核的真核生物.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片.

A.①②③④
B.③①②
C.④⑤①②
D.⑤④③②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比为9:6:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的性状分离比是

A1:3 B1:2:1 C1:1:1 D1:4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】双链DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成。早在1966年,日本科学家冈崎提出DNA半不连续复制假说:DNA复制形成互补子链时,一条子链是连续形成,另一条子链不连续即先形成短链片段(如图1)。为验证这一假说,冈崎进行了如下实验:让T4噬菌体在20℃时侵染大肠杆菌70min后,将同位素3H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中,在2s7s15s30s60s120s后,分离T4噬菌体DNA并通过加热使DNA分子变性、全部解螺旋,再进行密度梯度离心,以DNA单链片段分布位置确定片段大小(分子越小离试管口距离越近),并检测相应位置DNA单链片段的放射性,结果如图2。请分析回答:

(1)以3H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中,最终在噬菌体DNA中检测到放射性,其原因是_______________

(2)若1个双链DNA片段中有1000个碱基对,其中胸腺嘧啶350个,该DNA连续复制四次,在第四次复制时需要消耗_____个胞嘧啶脱氧核苷酸,复制4次后含亲代脱氧核苷酸链的DNA有___________个。

(3)DNA解旋在细胞中需要解旋酶的催化,在体外通过加热也能实现。解旋酶不能为反应提供能量,但能_______________。研究表明,在DNA分子加热解链时,DNA分子中G+C的比例越高,需要解链温度越高的原因是______________________________

(4)图2中,与60s结果相比,120s结果中短链片段减少的原因是__________________________。该实验结果为冈崎假说提供的有力证据是______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔的遗传规律可适用于下列哪种生物

A. 噬菌体 B. 乳酸菌 C. 果蝇 D. 蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是( )

A. 催化①过程的酶是RNA聚合酶

B. ④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

C. 催化②⑤过程的酶都是耐高温的DNA聚合酶

D. ③过程需要高温和ATP供能才能完成

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