A. | 转运RNA能识别信使RNA上的反密码子 | |
B. | 每种氨基酸只对应一种转运RNA | |
C. | 每种RNA能识别并转运多种氨基酸 | |
D. | 转运RNA把氨基酸转运到核糖体 |
分析 RNA分为mRNA、tRNA和rRNA.mRNA是翻译的模板,mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基称为一个密码子,密码子有64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;tRNA能识别密码子,并转运相应的氨基酸到核糖体上合成蛋白质,一种tRNA只能运转一种氨基酸,而一种氨基酸可能有一种或多种转运RNA来运转;rRNA是合成核糖体的重要成分.
解答 解:A、转运RNA能识别信使RNA上的密码子,并转运该密码子编码的氨基酸,A错误;
B、每种氨基酸可能有一种或多种转运RNA能运转,B错误;
C、每种转运RNA能识别并转运一种氨基酸,C错误;
D、转运RNA转运氨基酸到核糖体上,D正确.
故选:D.
点评 本题考查RNA分子的种类、遗传信息的转录和翻译等相关知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程所需的条件,重点掌握转运RNA的种类、功能及特点,属于考纲识记和理解层次的考查.需要注意的是B选项,要求考生明确一种氨基酸可能由一种或多种转运RNA来运转.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定还原糖时,先滴加NaOH溶液后滴加CuSO4溶液 | |
B. | 鉴定蛋白质时,先滴加NaOH溶液后滴加CuSO4溶液 | |
C. | 鉴定脂肪时,先滴加酒精溶液后滴加苏丹III染液 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布时,先滴加甲基绿染液后滴加吡罗染液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生态系统中,图2中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分 | |
B. | 图2中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群 | |
C. | 调查图2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法 | |
D. | 大气中的CO2只有通过图1中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②⑤ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省许昌市等三校高一上第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长葛市校级月考)关于下列四图的叙述中,正确的是( )
A.甲图中共有8种核苷酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖是核糖
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•江苏)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元
C.兴奋在反射弧中的传导是双向的
D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
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