A、在a点所示条件下,该植物细胞只进行呼吸作用,产生ATP的场所是线粒体 |
B、b点时该植物的实际光合作用速率为0 |
C、若将该植物置于c点条件下光照9小时,其余时间置于黑暗中,则每平方米叶片一昼夜中CO2的净吸收量为15mg |
D、适当提高CO2浓度,则图中a点下移,b点左移,c点上移 |
科目:高中生物 来源: 题型:
成分(mmol?L-1) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.2 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | -- | 47 |
A、④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 |
B、③与 ④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 |
C、②属于血浆,③可能属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增加 |
D、肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a点的生长素浓度对根的生长有促进作用 |
B、b点的生长素浓度是促进根生长的最适浓度 |
C、c点的生长素浓度对根的生长有抑制作用 |
D、d点为生长素促进作用和抑制作用的平衡点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、c、d之间的区段总光合速率大于呼吸速率 |
B、c、e两点的总光合速率为零 |
C、de段净光合速率小于呼吸速率 |
D、进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H2O→C6H12O6→CO2 |
B、H2O→C6H12O6→H2O |
C、H2O→O2→CO2 |
D、H2O→O2→H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由甲发出的传出神经纤维末稍释放的神经递质可引起乙的兴奋或抑制 |
B、由图示可知脊髓的神经中枢受大脑皮层控制 |
C、若M处受损,当手被针刺时会发生缩手反射,并产生痛觉 |
D、在N处施加一强刺激,c、d和e处均能测到膜内外电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 |
B、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 |
C、促进银杏插条生根的最适浓度为c |
D、用NAA处理枝条的时间应该相同 |
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