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【题目】某池塘中,早期藻类大量繁殖食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤的减少,后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是

A. 早期不属于负反馈,后期属于负反馈 B. 早期属于负反馈,后期不属于负反馈

C. 早期、后期均属于负反馈 D. 早期、后期均不属于负反馈

【答案】B

【解析】

:本题考查生态系统的稳定性调节、难度中等。早期调节属于负反馈,反馈的作用是使藻类减少。后期调节属于正反馈,反馈的作用是污染越来越严重。负反馈是由于反馈调节作用导致作用或者效应减弱,正反馈正好相反。不理解反馈的内涵,误认为反馈就一定是负反馈。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组完成了ab c三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分別绘制出酵母菌细胞数目变化曲线。关于此图的分析,不正确的是(

A.研究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素

B.三组的培养温度可能不同,a组的培养温度最适宜

C.三组的环境容纳量可能不同,b组的环境容纳量大

D.三组的营养初始供给可能不同,c组的营养初始供给量少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【附加题】下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置。下列各项中,现象和结论不相符的是

选项

现象

结论

装置一液滴

装置二液滴

A

左移

不移动

酵母菌只进行需氧呼吸

B

不移动

右移

酵母菌只进行厌氧呼吸

C

左移

右移

酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸

D

不移动

不移动

酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是

A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片

B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液

C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b

D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家族性高胆固醇血症FH是由于细胞膜表面的低密度脂蛋白受体LDLR异常引起血浆低密度脂蛋白-胆固醇LDL-C水平升高所致。对某人群进行调查,结果如表。

已知LDLR基因位于第19号染色体上,将正常基因与缺陷基因进行比较,发现只有第1747位和第1773位的核苷酸不同。两种基因编码的氨基酸序列比较如下图字母代表氨基酸,虚线处氨基酸相同。请回答下列问题:

1FH的遗传方式是_______________;临床上通过检测_______________判断某人是否患病。

2据图推测,致病的根本原因是由于第_______位的核苷酸发生了_______________,最终导致LDLR结构异常。这反映了基因和性状的控制方式为_______________。

3某男子与其父母均患轻度FH,其妹妹患白化病。在正常情况下该男子细胞中最多有__________个LDLR缺陷基因,若他与一正常女子结婚其母为白化病患者,生出患病孩子的概率为___________。为确诊胎儿是否患FH症应对胎儿细胞进行_______________。

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【题目】生态系统的结构与功能包括

①生产者 

②分解者 

③消费者 

④非生物的物质和能量 

⑤食物链和食物网 

⑥物质循环 

⑦能量流动 

⑧信息传递

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧

C. ①②③④⑥⑦⑧ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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【题目】已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

A. 1∶2∶1 B. 3∶2∶1 C. 3∶5∶1 D. 4∶4∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某随机交配的足够大的种群中,一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则

A. 该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32

B. 显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

C. 若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种

D. 若该种群中A基因频率为0.4A所控制性状的个体在种群中占到40%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列相关叙述中错误的是( )

A. 图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜cab之间具有浓度差

B. 图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

C. 图丙中③④⑤组成原生质层

D. 如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象

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