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    6．现有4个水稻纯合品种，具有两对相对性状且各由一对等位基因控制．若用该4个品种组成两个杂交组合，使F1中这两对相对性状均为显性性状，且这两个组合的F1的表现型及数量比完全一致，为实现上述目的，理论上必须满足的条件不包括（　　）
    A．两对等位基因必须位于非同源染色体上
    B．形成配子时等位基因必须自由组合
    C．受精时雌雄配子必须要随机结合
    D．每种基因型的受精卵的存活率必须相同

    分析 自由组合定律需要满足的条件主要有：
    ①F1形成的配子数目相等且生活力相同；
    ②雌、雄配子结合的机会相等；
    ③F2不同基因型的个体存活率相等；
    ④等位基因间的显隐性关系是完全的；
    ⑤观察的子代样本数目足够多；
    ⑥每对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；
    ⑦控制这两对性状的基因位于非同源染色体上．

    解答 解：A、实现自由组合定律的条件之一是两对等位基因必须位于非同源染色体上；如果两对等位基因位于同源染色体上，则符合连锁交换定律，不符合自由组合定律，A正确；
    B、形成配子时等位基因只能发生分离，不能发生自由组合，只有非同源染色体上的非等位基因才能发生自由组合，B错误；
    C、实现自由组合定律的条件之一受精时雌雄配子必须要随机结合，不能存在选择，C正确；
    D、实现自由组合定律的条件之一每种基因型的受精卵的存活率必须相同，不能存在选择，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查孟德尔遗传实验的理解，要求考生理解孟德尔遗传实验过程及实验现象，能准确判断各选项是否是实现自由组合满足的条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示人体排尿反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），下列有关说法错误的是（　　）
    A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激
    B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递
    C．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意
    D．新生婴儿的⑤兴奋，就会引起①兴奋；正常成年人的⑤兴奋，①不一定兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为某转基因小鼠培育过程示意图，①-⑥表示相关过程．请回答：
    （1）为了使供体母鼠超数排卵，过程①注射的A物质是促性腺激素．
    （2）取自公鼠附睾中的精子只需放入获能培养液中培养一段时间后，就可进行体外受精，若是牛、羊等提供的精子，则需放入含一定浓度的肝素或钙离子载体的溶液中诱导其获能．
    （3）图中过程⑥称为胚胎移植，为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕母鼠作同期发情处理．
    （4）采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠，操作时需选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行．若选用囊胚期的胚胎，操作过程需要特别注意的问题是对内细胞团均等分割．ES细胞是由囊胚或原始性腺中分离出的一类细胞，该类细胞在饲养层细胞上，或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东普宁华侨中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞化合物的叙述中，正确的是（ ）

    A．核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素

    B．磷脂是动植物细胞必不可少的脂质

    C．植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖

    D．淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．生长激素能促进人的生长，且能调节体内的物质代谢．如图为人体生长激素分泌的调节示意图，请分析并回答有关问题：
    （1）人体血糖含量的相对稳定是在神经调节和体液调节作用下，多个器官和系统协调运动的结果．
    （2）细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈拮抗（填“协同”或“拮抗”）关系．若生长激素分泌增多，会促进细胞b的分泌．
    （3）发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌相应信号激素来进行调节．在这个调节过程中，涉及的信号变化是下丘脑神经内分泌细胞的电信号转变为内分泌系统的激素信号．
    （4）运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进T淋巴细胞分化，进而提高细胞免疫和体液免疫能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．基因型为AaBB和AaBb的两个个体杂交，子代中AABB个体所占的比例是（　　）
    A．1/8B．1/6C．1/4D．1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关基因工程的叙述正确的是（　　）
    A．质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接
    B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
    C．检测到受体细胞中含有目的基因就标志着基因工程育种己经成功
    D．用同种限制性核酸内切酶切割质粒与含目的基因的DNA片段可获相同黏性末端

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．中国利用不同微生物的发酵作用制作食物，历史悠久．请分析回答下列问题：
    （1）利用葡萄制作果酒时，酵母菌能将葡萄糖等糖类在无氧条件下转化成酒精．
    （2）制作果醋时，醋酸菌在氧气和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用乙醇（酒精）生成醋酸．
    （3）制作泡菜时，所需盐水需煮沸，其目的是除去溶解氧，杀死微生物，防止杂菌污染．泡菜制作工程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和腌制时间等．
    （4）红方是腐乳的一种，制作红方的实验流程：①豆腐上长出毛霉→②加盐腌制→③加卤汤装瓶→④密封腌制．在实验流程③用到的辅料中卤汤是由酒和香辛料配制而成．此外，红方因加入了红曲而呈深红色．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下部分说明。

    ①成分：含碱性蛋白酶等；②用法：洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳；③注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。请回答以下问题：

    ⑴ 质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验：

    该实验的目的是 。

    ⑵ 一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述⑴的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果以下列曲线图Ａ、Ｂ表示。

    ①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 。

    ②在O℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为 。

    ③该学生在实验过程中可通过直接测定 指标来表示酶的催化效率。

    （3）加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其原因是 。

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