A、载体数量、温度变化、氧气浓度 |
B、载体数量、氧气浓度、温度变化 |
C、氧气浓度、温度变化、载体数量 |
D、温度变化、载体数量、氧气浓度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 |
B、艾滋病是一种遗传病 |
C、艾滋病主要通过血液传染 |
D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程②需要的酶均存在于线粒体内 |
B、能进行过程③的生物无核糖体 |
C、酵母菌能够同时进行过程②和过程④ |
D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞是能连续分裂的细胞 |
B、人体所有的细胞中都有与癌变有关的基因 |
C、癌细胞的分裂属于有丝分裂 |
D、癌细胞的分裂不具有周期性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA解旋酶基因 |
B、核糖体蛋白基因 |
C、性激素基因 |
D、呼吸酶基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落 |
B、调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量 |
C、使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 |
D、用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除 |
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