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如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系,纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则甲、乙、丙的横坐标表示的条件与吸收的速率相对应的一组是(提示:在一定范围内,ATP的数量随氧气浓度的增大而增多)(  )
A、载体数量、温度变化、氧气浓度
B、载体数量、氧气浓度、温度变化
C、氧气浓度、温度变化、载体数量
D、温度变化、载体数量、氧气浓度
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:植物根细胞在吸收K+是主动运输过程,需要载体和能量,据图分析,甲曲线中氧气浓度为0时,进行无氧呼吸提供少量能量吸收钾离子,随着氧气浓度增加,矿质元素吸收量增加,由于载体数量是有限的,不能无限增加;乙曲线:温度影响酶的活性,酶有最适温度,高于或低于酶活性均降低;丙曲线:载体数量越多,对离子吸收的速率越多.
解答: 解:甲图:根据细胞吸收K+的方式是主动运输,当氧气浓度为零时,细胞通过厌氧呼吸释放能量供根细胞吸收K+;氧气浓度增加到一定程度后,ATP数量达到饱和,根细胞吸收K+的速率达到最大,所以曲线甲对应氧气浓度.
乙图:酶的活性受温度影响,高于或低于最适温度都会使酶的活性下降,曲线乙对应的是温度变化.
丙图:影响主动转运的因素有载体的数量、温度和氧气浓度等.理论上载体数量越多,吸收速率越快,所以曲线丙对应载体的数量.
故选:C.
点评:本题考查主动运输的影响因素,意在考查学生的识图和理解能力,解题的关键是理解影响主动运输的因素是载体和能量,凡能影响细胞内产生能量的因素,都能影响主动运输,如氧气浓度、温度等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

突变和基因重组的共同点是(  )
A、都可以产生新的基因
B、都对生物体有利
C、均可增加基因的数目
D、都能产生可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图所示.试管中二氧化碳浓度适宜.

(1)从图2可以看出,植物进行呼吸作用每小时需要氧气
 
毫升.若此时图1中植物光照强度为15千勒克司,则2小时光合作用产生的气体量为
 
毫升.消耗不同底物呼吸商(呼吸作用所释放的CO2和吸收的O2的分子比)不同,若此时植物叶片的呼吸商为0.8,则呼吸作用分解的有机物中
 
所占比例较大.
(2)标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置.实验时,在30分钟内光照强度由0渐变为2.5千勒克司(不同光照强度照射的时间均等),在此过程中,当光照强度为
 
时,液滴所在位置离实验初始标记位置最远.此时液滴位于初始标记位置的
 
侧;这时,我们测得试管内气体体积发生了变化,此体积变化主要是因为
 

(3)如果用a、b、c、d、e、f六个箭头表示气体的进出,则C点的光照强度下,对应图3中存在的箭头有
 

(4)假设二氧化碳浓度的改变不影响呼吸作用的强度,将图1中二氧化碳的浓度维持在一个较高且适宜的条件时,图2中B点将
 
(不动、左移或右移),C点对应的光强值将
 
(不动、左移或右移).
(5)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照组与实验组实验装置的区别是
 
.如果对照组放置6分钟后,刻度管中的红色液滴较之实验初始标记位置向左移了4毫升并静止不动,其最可能的原因是
 
.此时若将图6中二氧化碳缓冲液换成蒸馏水,实验测得的数据指标是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于艾滋病的说法错误的是(  )
A、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
B、艾滋病是一种遗传病
C、艾滋病主要通过血液传染
D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示生物体部分代谢过程.有关分析正确的是(  )
A、过程②需要的酶均存在于线粒体内
B、能进行过程③的生物无核糖体
C、酵母菌能够同时进行过程②和过程④
D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于癌细胞的说法,不正确的是(  )
A、癌细胞是能连续分裂的细胞
B、人体所有的细胞中都有与癌变有关的基因
C、癌细胞的分裂属于有丝分裂
D、癌细胞的分裂不具有周期性

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内有很多基因,但每个细胞中不会表达全部的基因,存在基因的选择性表达,有的基因在所有细胞内都都会表达,称为管家基因(如RNA聚合酶基因),有的只在特定细胞表达,称为奢侈基因(如胰岛素基因).以下属于奢侈基因的是(  )
A、DNA解旋酶基因
B、核糖体蛋白基因
C、性激素基因
D、呼吸酶基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成核膜基本骨架的是(  )
A、核孔B、蛋白质分子
C、磷脂分子层D、染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究所选择的方法中,正确的是(  )
A、采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
B、调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量
C、使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体
D、用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除

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