A、细胞和个体 | B、细胞 |
C、个体 | D、种群和群落 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、前期 | B、中期 | C、后期 | D、末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Mo、Mn、B、Fe、Cu、Zn |
B、Mo、Mn、S、Fe、Cu、Zn |
C、Mg、Mn、B、Fe、Cu、Zn |
D、Mo、Mn、B、Fe、Ca、Zn |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变 |
B、原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异 |
C、基因突变一般是微小突变,其对生物体的影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体的影响较大 |
D、两者都能改变生物的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、航天工程育种获得的突变体多数表现出优良性状 |
B、航天器上搭载的植物种子必须是正处于萌发时期的种子 |
C、通过航天工程育种可使控制某性状的基因突变成等位基因 |
D、基因突变能为生物的进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用14C和3H代替32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,再去侵染细菌 |
B、合成子代噬菌体的过程中,模板、原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供 |
C、该实验不能证明蛋白质是不是遗传物质 |
D、标记亲代噬菌体的方法是用含32P的培养基直接培养噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、24、24、24 |
B、24、48、96 |
C、24、48、48 |
D、24、24、96 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原 |
B、泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫 |
C、二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体 |
D、HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体 |
B、血糖平衡的调节过程中,胰岛素和胰高血糖素为拮抗作用 |
C、血糖平衡的调节过程中不存在反馈调节机制 |
D、长期口服性激素可导致性腺的衰退 |
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