【题目】就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是
A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8
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【题目】下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中①是生产者呼吸释放量,②是分解者呼吸释放量,③是消费者呼吸释放量,④是生产者光合作用消耗量。下列叙述正确的是( )
A. ②的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多
B. ④的数值可间接表示流经该生态系统总能量的多少
C. ③的数值除以④的数值,可以表示能量传递效率
D. 该生态系统的营养级或种群数量有可能会减少
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【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:
实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h 后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。
回答下列问题。
(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是______(填“极性”或“非极性”)运输。
(2)实验1中,幼苗将______(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________。
(3)实验2结果表明,在________和_________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_________________。
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【题目】为增加玉米种子的淀粉含量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连并导入玉米细胞,培育出了淀粉含量高的转基因玉米新品种。
(1)如左图表示酶D基因和转运肽基因,其上箭头所指的A、B、C、D端为限制性核酸内切酶的切割位点。用___________酶处理两个基因后,可得到___________端(填图中字母)相连的融合基因。
(2)如右图为Ti质粒限制性核酸内切酶酶切图谱(图中限制性核酸内切酶的识别序列切割形成的粘性末端均不相同)。酶D基因与转运肽基因相连的融合基因不含图中限制性核酸内切酶识别序列。为使PCR扩增的融合基因插入该质粒,扩增的融合基因两端可分别引入___________和___________(从上图中选)不同限制性核酸内切酶的识别序列。将融合基因插入Ti质粒中,构建重组质粒并导入___________中,在含抗生素的___________(固体/液体)培养基上培养得到含重组质粒的___________,再利用液体培养基振荡培养,可以得到用于转化的侵染液。剪取玉米的叶片放入侵染液中一段时间后筛选获得转基因玉米细胞,再通过___________技术,可培育成转基因玉米植株,这种技术可保留玉米种子淀粉含量高的优良性状,其原因是_________________________________。
(3)若将得到的二倍体转基因玉米植株自交,F1中淀粉含量高的和淀粉含量低的植株数量比为15:1,则可推测目的基因整合到了_____________________。
A.—对同源染色体的一条上 B.—对同源染色体的两条上
C.两条非同源染色体上 D.—对同源染色体的非姐妹染色体上
(4)农民往往在小麦生长后期,在小麦畦中间播种玉米,玉米苗期占地面积小,等小麦收割后独立生长,这是一种典型的___________技术;在一定年限内,在同一块土地上轮流种植玉米、大豆,属于________,它的优点在于可以___________。这些技术都在全国各地得到不同程度的应用,特别是在我国现阶段,农业人口众多,只有发展___________,农民问题、农业问题和农村问题才能得以比较彻底的解决。
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【题目】下列关于植物组织培养的说法中,哪一项是错误的( )
A. 在进行植物组织培养时,需要适宜的温度、营养、氧气和pH
B. 由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光,但由胚状体发育成植株的过程中却需要光
C. 不同植物进行组织培养时,所需的温度有所不同
D. 由外植体形成幼苗的过程中,培养基中营养物质的总量会减少
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【题目】某种植物花朵的单瓣和重瓣是一对相对性状,由基因D和d控制。研究人员做了多次单瓣植物的自交实验,子代均表现为单瓣:重瓣=1:1。下列分析错误的是( )
A. 该对性状的遗传遵循分离定律
B. 单瓣植物的基因型一定为Dd
C. 单瓣对重瓣为显性
D. 含d基因的雌配子或雄配子不育
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【题目】摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验,培养若干代后,偶然发现了一只白眼雄果蝇。这种变异来源于( )
A. 基因突变B. 基因重组
C. 染色体数目变异D. 染色体结构变异
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