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    1．特异性免疫中，T细胞产生的免疫活性物质称为（　　）
    A．抗原B．抗体C．淋巴因子D．溶菌酶

    分析 免疫系统的组成：
    免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；
    免疫细胞：发挥免疫作用细胞[包括吞噬细胞、淋巴细胞（ B细胞、T细胞）]；
    免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）．

    解答 解：A、抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质，A错误；
    B、抗体是由浆细胞分泌的，B错误；
    C、T细胞能产生淋巴因子，C正确；
    D、溶菌酶由唾液腺等细胞产生，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是特异性免疫过程中不同免疫细胞的功能，对于细胞免疫和体液免疫过程的理解和归纳是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，常选取____________为实验材料，原因是此部分细胞的液泡中含有__________，便于观察。

    （2）下图是有关该实验的主要操作步骤：

    实验中三次使用显微镜进行观察，其中液泡颜色最深的一次观察是图中字母________观察到的显微视野。

    （3）观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，选取洋葱根尖分生区细胞为观察对象，这部分细胞在显微镜下的形态识别特征是________________。

    （4）下图是有关这项实验的主要操作步骤：

    其中步骤乙的目的是____________________。步骤丁进行时，应在盖玻片上方再放置一块____________，压片完成后显微镜观察前再将其去除。

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    分解成 。

    （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。

    （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养（成分见下表）：

    酵母膏

    无机盐

    淀粉

    纤维素粉

    琼脂

    CR溶液

    水

    培养基甲

    +

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    培养基乙

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    +

    注：．“+”．表示有，“-”表示无。

    据表判断：

    培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ；

    培养基乙 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 。

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    如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析巨下图中所示数值的单位是J/（cm2a），G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是（ ）

    A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构

    B．由G到H的能量传递效率为13．51%

    C．从生态学的观点来看G、H和C所包含的所有生物构成生物群落

    D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系

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    （1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于 培养基。

    （2）为避免培养皿污染，需将培养皿呈 状态放置。为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行 处理。为了排除 ，需设置接种等量无菌水的培养基作为空白对照。

    （3）为了筛选出菌株，可将适量的 试剂滴加在平板中的菌落周围，洗去浮色后，如果菌落周围的现象是 ，则说明此种菌能够分泌脂肪酶。

    （4）纯化菌种时，为了得到单菌落，可采用 法接种于新的培养基平板上。

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    A．9：6：1B．9：4：3C．12：3：1D．9：7

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    B．②过程进行基因重组，发生在减数第一次分裂前期
    C．③过程进行的分裂为减数分裂，获得的植株为单倍体
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    A．利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
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    C．在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
    D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．属于细胞内组成DNA的基本单位的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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