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    【题目】细菌在生态系统中的作用，按营养功能分，它应属于（ ）
    A.生产者
    B.分解者
    C.消费者
    D.因细菌的种类不同而不同

    【答案】D
    【解析】解：不同种类的细菌在生态系统中的营养功能不同，有的属于生产者，如硝化细菌、铁细菌、硫细菌；有的属于消费者，如寄生于动物体内的结核杆菌等，大多数的营腐生生活的细菌属于分解者，如乳酸菌等． 故选：D．
    生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者．营养结构是指食物链和食物网．光能自养型生物与化能自养型生物属于生产者，大多数的动物属于消费者，营腐生生活的细菌、真菌和动物属于分解者．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）1.

    A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    B. ②是所有生物遗传物质的载体

    C. ③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

    D. ④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示含有目的基因D的DNA片段和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、

    BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点，分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．请回答下列问题：

    （1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个脱氧核苷酸之间由 （填化学键名称）连接．

    （2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是 末端，其产物长度为 ．

    （3）若图1中虚线方框内的碱基对被T﹣A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d．从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有 种不同的DNA片段．

    （4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是 ．在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加了 的培养基进行培养．经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达，其最可能的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生长素的说法，正确的是（ ）

    A. 单侧光是生长素产生的必要条件

    B. 只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素

    C. 在衰老的组织中生长素的分布较少

    D. 顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

    A. 细胞分化导致基因选择性表达，细胞只是数量增多

    B. 细胞衰老主要由细胞外部因素决定，细胞内酶活性降低

    C. 细胞凋亡不受遗传机制决定，细胞非程序性死亡

    D. 癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞容易扩散和转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种 SGO蛋白，保护粘连蛋白不被水解酶破坏，其主要集中在染色体的着丝粒位置，在染色体的其他位置也有分布，如下图所示。下列说法错误的是（ ）

    A．图2中的粘连蛋白可能与同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换有关

    B．在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的专一性

    C．阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，细胞最可能出现染色体数目变异

    D．图1所发生的变化只发生在有丝分裂，图2发生的变化只发生在减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（ ）

    A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】播种时随机摆放的种子萌发后，根和茎会出现下图所示的生长现象，以下对此现象的解释，不正确的是

    A．重力会影响生长素的分布 B．植物生长素的生理作用具有两重性

    C．重力只对根的生长产生影响 D．植物的不同器官对生长素的敏感程度不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】运动员可以通过练习来提高速度和发展力量，但是并不能传递给下一代，原因是

    A. 肌细胞不能携带遗传信息

    B. 体细胞发生的突变不能遗传

    C. 生殖细胞没有携带全套遗传信息

    D. DNA碱基序列不因锻炼而改变

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