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簇毛麦(二倍体)具有许多普通小麦(六倍体)不具有的优良基因,如抗白粉病基因.为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,过程如下:

(1)杂交产生的F1代是
 
倍体植株,其染色体组的组成为
 
.F1代在产生配子时,来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在
 

(2)为了使F1代产生可育的配子,可用
 
对F1代的幼苗进行诱导处理.为鉴定该处理措施的效果,可取其芽尖制成临时装片,在
 
倍显微镜下观察
 
期细胞,并与未处理的F1进行染色体比较.
(3)对可育植株进行辐射等处理后,发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因(e)移到了普通小麦的染色体上,这种变异类型属于
 
.在减数分裂过程中,该基因与另一个抗白粉病基因
 
(不/一定/不一定)发生分离,最终可形成
 
种配子,其中含有抗白粉病基因(e)配子的基因组成是
 
考点:杂交育种
专题:
分析:分析题图:六倍体普通小麦(AABBDD)×二倍体簇毛麦(VV)→F1代是异源四倍体植株,其染色体组的组成为ABDV.F1代在产生配子时,来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在生殖隔离.为了使F1代产生可育的配子,可用秋水仙素对F1代的幼苗进行诱导处理.同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组,非同源染色体之间交叉互换属于染色体结构变异(易位).
解答: 解:(1)六倍体普通小麦(AABBDD)和二倍体簇毛麦(VV)杂交产生的F1代是异源四倍体植株,其染色体组的组成为ABDV.F1代在产生配子时,来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在生殖隔离.
(2)因为秋水仙素能诱导染色体数目加倍,所以为了使F1代产生可育的配子,可用秋水仙素对F1代的幼苗进行诱导处理.为鉴定该处理措施的效果,可取分生组织(如芽尖)制成临时装片,在高倍显微镜下观察有丝分裂中期细胞(该时期染色体的数目清晰,形态稳定,是观察染色体的最佳时期),并与未处理的F1进行染色体比较.
(3)簇毛麦1条染色体和普通小麦的染色体属于非同源染色体,非同源染色体之间交换片段,属于染色体结构变异的易位.在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以该基因与另一个抗白粉病基因不一定发生分离,最终可形成4种配子,其中含有抗白粉病基因(e)配子的基因组成是e、ee.
故答案:(1)四    ABDV    生殖隔离
(2)秋水仙素    高    有丝分裂中
(3)染色体易位    不一定    4    e、ee
点评:本题结合育种流程图,考查变异和育种的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
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下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是(  )
A、植物体内的生长素是在核糖体上合成的
B、人体成熟红细胞中不能合成ATP和酶
C、ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的组成单位之一
D、抗体只参与体液免疫,淋巴因子只参与细胞免疫

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关于蓝藻与黑藻共性的叙述,正确的是(  )
A、均有双层膜包被的细胞核
B、均以DNA为主要的遗传物质
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如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(  )
A、过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
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图甲表示某作物相对光合速率(即净光合速率)与叶龄的关系,A点表示幼叶呈折叠状,B点表示叶充分展开.图乙中曲线1、2分别表示该作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量,下列叙述错误的是(  )
A、由甲图分析,A点相对光合速率较低是由于幼叶光合色素含量少,吸收光能少
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C、由乙图分析可知,该作物在25℃条件下最有利于积累有机物
D、若该作物生活在12小时光照12小时黑暗的环境中,35℃时该植物仍能正常生长

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多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每个不编码蛋白质的序列称为一个内含子.这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列.研究者为检测某基因中是否存在内含子,做了如下实验:
(1)实验一:
步骤①:获取该基因的双链DNA片段以及其产物mRNA;
步骤②:使双链DNA片段成为两条DNA单链a、b,具体方法是:
 

步骤③:DNA单链a与步骤①所获得的mRNA进行碱基配对,形成双链分子;
步骤④:制片、染色、电镜观察,结果如图.
实验结果表明,该基因中有
 
个内含子.凸环形成的原因是
 

(2)实验二:
步骤①:让该基因形成的mRNA在
 
酶的作用下得到DNA单链c.
步骤②:让DNA单链c与实验一步骤②中的DNA单链
 
进行碱基配对形成新的双链DNA分子.
推测:在显微镜下能观察到的现象是
 
,其原因是
 

(3)在上述两个实验中,需要的核苷酸原料共有
 
种.DNA与mRNA形成的双链分子时的碱基配对方式都有哪些?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等,请据下图分析:

(1)如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响
 
阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的
 

(2)如果x代表温度,温度主要通过影响
 
来影响光合作用强度.
(3)如果x代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响
 
的产生,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的
 

(4)如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合产量:
 
.请利用图阐明其原因:
 

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如图是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,下列说法正确的是(  )
A、若细胞从a时刻开始培养在3H标记的胸苷的培养液中,则e阶段时细胞核中含3H的DNA占核内总DNA的50%
B、致癌因子发挥作用在b阶段时,会导致细胞癌变
C、c阶段细胞核内DNA分子数与染色体数的比为1:1
D、杂交育种中基因重组发生在d至e阶段

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给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析,结果如下表.据此结果可以推测注射食盐水后(  )
  尿液 血浆
体积
(mL/单位时间)
Na+
(mg/kg)
K+
(mg/kg)
Na+
(mg/kg)
K+
(mg/kg)
注射食盐水前 25 15 35 155 45
注射食盐水后 40 12 30 135 37
A、细胞外液渗透压升高
B、垂体释放抗利尿激素减少
C、肾小管重吸收水能力增强
D、胰岛B细胞分泌胰岛素增加

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