A. | 用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照 | |
B. | 用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量 | |
C. | 从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌 | |
D. | 将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生变化 |
分析 格里菲斯体内转化实验证明:S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化成S型细菌.艾弗里体外转化实验思路是:将S型细菌中的物质一一提纯,单独观察它们的作用,因此得出DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质的结论.
解答 解:A、用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,不能形成对照,A错误;
B、用热杀死的S型菌与无毒R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量,不能说明DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,B错误;
C、从死亡小鼠体内分离获得了S型菌,其后代全是S型菌,不能说明DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,C错误;
D、将S菌可能的各种因子分离并分别加入R型菌培养基中,只有加入S型细菌的DNA培养基中出现了S型菌落,这说明DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,D正确.
故选:D.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验,只要考生识记和掌握格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程及结论即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的原生质层相当于渗透装置的半透膜 | |
B. | 当甲的浓度大于乙的浓度时细胞通过渗透作用失水 | |
C. | 水分子从甲进入乙需要穿过4层磷脂分子 | |
D. | 细胞内外水分子进出平衡时甲的浓度一定与乙的浓度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交必须先制备原生质体 | |
B. | 科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株 | |
C. | 诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂 | |
D. | 用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查某单基因遗传病的遗传方式,应在人群中随机抽样,而且调查群体要足够大 | |
B. | 人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断 | |
C. | 通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,可判断其不患遗传病 | |
D. | 胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,杂交育种的目的是获得同时具有两个或多个优良性状的新品种 | |
B. | 对二倍体采用单倍体育种时,常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
C. | 诱变育种能产生前所未有新基因,创造变异新类型 | |
D. | 多倍体育种获得的新物种在进化过程中省略了地理隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水与自由水之比 | B. | 脱氧核苷酸和碱基的种类 | ||
C. | 脱氧核糖核酸的种类和含量 | D. | 核糖核酸的种类和含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入该物质后细胞中的DNA复制发生障碍 | |
B. | 加入该物质后细胞中的转录发生障碍 | |
C. | 该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 | |
D. | 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当生物体新陈代谢旺盛时,生物体的结合水与自由水的比值会增加 | |
B. | 干种子具有活性但不能萌发的原因是细胞内的结合水少 | |
C. | 水在细胞内的存在形式有自由水和结合水 | |
D. | 同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同 |
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