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下列有关动、植物细胞的叙述,错误的是(  )
A、动、植细胞都有细胞膜
B、植物细胞细胞膜外还有细胞壁
C、植物细胞中都有液泡,动物细胞中无液泡
D、所有绿色植物细胞都有叶绿体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:细胞器分布的归纳:
动物细胞特有的细胞器:中心体(低等植物细胞也有);
植物细胞特有的细胞器:叶绿体和液泡,但并不是所有植物细胞都含有叶绿体和液泡,叶绿体只分布在绿色植物细胞中,液泡分布在成熟的植物细胞中;
动植物细胞共有的细胞器:内质网、高尔基体、线粒体、核糖体.
解答: 解:A、所有细胞都具有细胞膜,A正确;
B、植物细胞的细胞膜外还有细胞壁,B正确;
C、植物细胞不一定含有液泡,只有成熟的植物细胞才有液泡,C错误;
D、只有绿色植物细胞才有叶绿体,D错误.
故选:CD.
点评:本题考查细胞结构的相关知识,要求考生识记细胞中的各种结构,掌握动植物细胞结构的异同,尤其是细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

根据下表所列出的相关实验操作,预期结果合理的是(  )
选项实验操作预期结果
A用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端,观察并比较扦插后的生根数低浓度2,4-D溶液的插条生根数总是更多
B用新鲜的菠菜叶研磨得滤液,然后用无水已醇分离色素能看到滤纸上四条清晰的色素带
C32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌,检测子代噬菌体的放射性带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高
D用甲基绿-吡罗红对人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色处理都能观察到细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光学显微镜下能够看到的细胞结构有(  )
A、线粒体B、中心体
C、核糖体D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生命系统结构层次的说法正确的是(  )
A、蛋白质、核酸不是生命系统的结构层次
B、病毒没有细胞结构,其生命活动与生命系统无关
C、地球上最早出现的生命形式是病毒
D、各层次的生命系统具有相同的组成、结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙为植物细胞、动物细胞亚显微结构示意图;如图丙为其进行某种生理活动时的物质变化曲线,请据图回答下列问题:

(1)大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是
 

(2)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是
 
(填编号);能发生碱基互补配对的细胞器有
 
(填编号).
(3)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在图中[
 
]
 
上.
(4)拥有色素的双膜细胞器是[
 
]
 
.利用有机溶剂分离该细胞器中的色素分子,使其在滤纸条上扩散,扩散速度最慢的色素颜色是
 

(5)若丙图中Y代表单位时间CO2的产生量,则自变量X代表的因素最可能是
 
.I、II两条曲线相交于A点,此时I、II两个曲线代表的生理过程消耗的葡萄糖的比例为
 

(6)丙图中曲线
 
代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行.结构⑥所利用的反应原料为
 
 
和氧气,同时既能产生也能利用[H].

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是(  )
A、蓝藻细胞没有叶绿体,但可以进行光合作用
B、癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体,生命活动旺盛
C、细胞的形态、结构和功能多种多样,但遗传物质都是DNA
D、基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

试剂或材料的选择是实验成功的关键,下列实验处理正确的是(  )
A、制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
B、人工诱导多倍体时,可用低温处理代替秋水仙素处理
C、观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替人的口腔上皮细胞
D、观察植物细胞有丝分裂时,可用吡罗红染液代替醋酸洋红液

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科目:高中生物 来源: 题型:

既是生物变异的根本来源,又为生物进化的重要因素之一的是(  )
A、基因突变B、基因分离
C、基因互换D、基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的叙述,正确的是(  )
A、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
B、低温诱导染色体加倍的实验中,可能出现三倍体细胞和四倍体细胞
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化

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