A. | 有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③ | |
B. | 图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线 | |
C. | 有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的 | |
D. | 细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器 |
分析 有丝分裂过程
(1)间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体.(记忆口诀:膜仁消失显两体).
(3)中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上.这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面.(记忆口诀:形数清晰赤道齐).
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同.(记忆口诀:点裂数增均两极).
(5)末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞.(记忆口诀:两消两现重开始).
解答 解:A、图中①~⑤分别指代有丝分裂的前期、后期、末期、间期、中期,其中分裂期包括①前期、⑤中期、②后期、③末期,A正确;
B、因图中没有中心体,所以纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的,因此图中M为细胞板、P为纺锤丝,B错误;
C、染色体主要由DNA核蛋白质组成,所以核DNA的复制与染色体复制应同步进行,C正确;
D、细胞④对应的时期为有丝分裂间期,该时期的最大特点是完成DNA的复制以及蛋白质的合成,蛋白质的合成场所是核糖体,而核糖体没有膜结构,D正确.
故选:B.
点评 本题着重考查了植物细胞有丝分裂过程中各时期的变化特点,意在考查考生的识图能力和识记能力,考生在平时学习过程中,能够利用口诀的方式对各时期的变化进行记忆,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量a的获得可伴随H2O的生成 | |
B. | 能量a的获得可伴随H2O的消耗 | |
C. | 过程b、c都可在线粒体和叶绿体中进行 | |
D. | CO2的生成一定伴随过程b的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都能产生ATP,但形成ATP所需能量的来源不同 | |
B. | 线粒体和叶绿体均为双层膜结构,其中所含酶的种类相同 | |
C. | 两者都含有磷脂、DNA和多种酶,而叶绿体中还含有色素 | |
D. | 线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体囊状结构堆叠成基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 黄色 | 灰色 | 黑色 | ||
基因型 | Aa1 | Aa2 | a1a1 | a1a2 | a2a2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 甲和乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用产生的[H]来源于水的光解,有氧呼吸产生的[H]来源于葡萄糖和丙酮酸的分解及参与反应的水 | |
B. | 光合作用的[H]在叶绿体囊状结构薄膜上产生,有氧呼吸的[H]在线粒体中产生 | |
C. | 光合作用和有氧呼吸产生的[H]不同,前者是NADPH,后者主要是NADH | |
D. | 光合作用产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物,有氧呼吸产生的[H]用于与氧气结合成水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该贫血症基因和白化病基因在同一条染色体上呈线性排列 | |
B. | 该贫血症在女性中较常见 | |
C. | 某女性携带者与正常男性婚配,其后代患病的概率为50% | |
D. | 某女性携带者与正常男性婚配,其后代获得致病基因的概率为50% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
P53基因是是正常细胞内重要的抑癌基因,研究表明P53基因突变可导致肝脏细胞癌变。科学家研究发现P53基因对体外培养的肝癌细胞生长有抑制作用,请回答下列问题:
(1)切下新鲜的肝癌组织,在37℃下用__________消化30~40分钟,用培养液制成细胞悬液在 培养箱中培养,培养基中一般都加入一定量的 ,其目的是防止杂菌污染。
(2)将P53基因经过一系列的处理并与脂质体混合,将混合物滴加至肝癌细胞上,轻轻混匀。最后筛选出含有P53基因的肝癌细胞。脂质体在这个操作中的作用是 。
(3)为证明P53基因有抑癌作用,需将两种细胞接入多孔板中,并从次日开始检测每孔的细胞总数,绘制成如图所示的生长曲线。请分析曲线 代表转入P53基因的肝癌细胞。
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