科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
B、建立植物园和动物园是对生物多样性最有效的保护 |
C、生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果 |
D、保护生物多样性意味着禁止对自然资的开发利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
B、从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
C、从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
D、将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌生长曲线 |
B、温度及氧分压对酵母菌呼吸作用的影响 |
C、酵母菌呼吸作用释放热量 |
D、酵母菌发酵产物的类型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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