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【题目】 1995 年起,我国开始全国推广加碘盐,与之密切相关的激素是(  )

A. 肾上腺素B. 胰岛素

C. 甲状腺素D. 肾上腺皮质激素

【答案】C

【解析】

甲状腺素是一种含碘的氨基酸衍生物,甲状腺激素能促进生长发育、促进细胞代谢,增加产热,提高神经系统的兴奋性,促进幼小动物中枢神经系统的发育,其靶细胞几乎是全身的细胞。

1995 年起,我国开始全国推广加碘盐,碘是合成甲状腺激素的原料,故这一项措施和甲状腺激素有关。综上所述,C正确,ABD错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力,图为皮质醇分泌的调节示意图,据图分析,下列叙述错误的是

A. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节

C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D. 动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用,请据图回答:(甲、乙、丙、丁为人体的结构或细胞,A、B、C、D为激素)

(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质__________(填字母)在血液中的含量明显升高,这一生理活动的调节方式是___________。血液中激素A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节机制称为________。甲在体温调节过程中发挥作用时受到______________(填激素名称)的调节。

(2)当正常人处于饥饿状态时,图中____________(填字母)增多,以维持机体的血糖平衡。如果图中___________部位受损,会使人患糖尿病。

(3)人体内水盐平衡的调节过程中,下丘脑还能分泌_________(填激素名称),并由_____________释放到血液中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请根据图回答下面的问题:

(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和____,方法Ⅰ和Ⅱ的育种方法是________

(2)由③培育出④,④为单倍体幼苗,那么由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为____ 育种,其优点是________

(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用____处理,其形成的⑥称___倍体。(填“二”、“单”、“多”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果一个人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物

A10千克 B28千克 C100千克 D280千克

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在无人为因素的干扰下,群落演替的总趋势是

A物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D物种多样性的减少和群落稳定性的提高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位:J/cm2·a],其中A表示该营养级能量的摄入量,据图分析,有关说法正确的是

A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/cm2·a

B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/cm2·a

C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

D.该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/cm2·a

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是

A. 加速神经冲动的传递 B. 使突触后神经元持续性兴奋

C. 减缓神经冲动的传递 D. 使突触后神经元持续性抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛙受精卵发育成蝌蚪的过程中形成了腮细胞和神经细胞等,引起这种差异的过程是

A.细胞分化B.细胞衰老

C.细胞凋亡D.细胞分裂

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