A. | 高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布在细胞核内 | |
B. | 结核杆菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 | |
C. | 结核杆菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主细胞的消化降解 | |
D. | 结核杆菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位 |
分析 结核杆菌属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、结核杆菌属于原核生物,其细胞中不含细胞核,该菌的遗传物质主要分布在拟核中,A错误;
B、结核杆菌属于原核生物,其细胞中不含线粒体,B错误;
C、该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解,C正确;
D、结合杆菌属于原核生物,其细胞中不含内质网和高尔基体,D错误.
故选:C.
点评 本题以结核病为题材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确结核杆菌属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂种细胞系 | ||||||
A | B | C | D | E | ||
人体基因 | 1 | ﹢ | - | - | ﹢ | - |
2 | - | ﹢ | - | ﹢ | - | |
3 | ﹢ | - | - | ﹢ | - | |
人体染色体 | 1 | - | ﹢ | - | ﹢ | - |
2 | ﹢ | - | - | ﹢ | - | |
3 | - | - | - | ﹢ | ﹢ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该外毒素将会引起细胞免疫 | |
B. | 该外毒素的分泌与高尔基体的活动密切相关 | |
C. | 先天性胸腺发育不全的患者,完全丧失对鼠疫的免疫能力 | |
D. | 从刚病愈的患者血清中提取的抗毒素对患者会有显著疗效 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程表示水在光下裂解 | |
B. | 适宜条件下,③过程在活细胞中都能进行 | |
C. | 与④相比,⑤过程消耗的ADP较多 | |
D. | 图中②④过程涉及的酶均不存在于生物膜上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 | |
B. | 乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板 | |
C. | 甲图所示翻译过程的方向是从右到左,且该过程一定伴随水分的产生 | |
D. | 甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器 | |
B. | 结核杆菌属于胞内寄生菌,其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成 | |
C. | 没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量是由线粒体提供的 | |
D. | RNA与DNA都由核苷酸组成,均可作为遗传信息流动时的模板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞都会衰老和凋亡 | |
B. | 衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 | |
C. | 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 | |
D. | 多细胞生物个体发育过程中所有细胞都会发生分化 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com