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    用燕麦胚芽鞘进行右图所示实验，胚芽鞘将

    A．直立生长 B．向右弯曲生长

    C．向左弯曲生长 D．不生长不弯曲

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳高三下学期3月统一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是

    A．大肠杆菌的DNA中没有游离的磷酸基团

    B．葡萄糖通过线粒体需要载体蛋白的协助

    C．内质网发生功能障碍会形响细胞间的相互识别

    D．细胞的分化、衰老等会导致细胞膜的通透性改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是（ ）

    A．转入0．25a浓度的蔗糖溶液中 B．转入3a浓度的蔗糖溶液中

    C．转入2a浓度的蔗糖溶液中 D．转入4a浓度的蔗糖溶液中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省汕头市高一上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（ ）

    动物

    运动方式

    适应的环境

    运动器官

    是否需要能量

    猎豹

    奔跑或行走

    陆地

    四肢

    需要

    鲫鱼

    游泳

    水中

    鳍

    需要

    鹰

    飞行

    空中

    翼

    需要

    A．动物的运动方式与运动器官有关

    B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应

    C．运动速度最快的是陆生动物

    D．所有动物的运动都需要能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物实验的叙述，正确的是

    A．双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用

    B．根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式

    C．制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来

    D．制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人类遗传病的系谱图（图中深颜色表示患者）中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．草原生态系统中生物关系如图所示，请回答相关问题．
    （1）图中所示生物不能构成一个生物群落，原因是缺少分解者（成分），该成分在物质循环中的作用是将动植物遗体、动物排遗物分解为无机物．
    （2）在调查种群密度时，样方法的调查对象是植物、活动范围小和活动能力弱的动物．某同学认为也可以用样方法调查该草原的物种丰富度，他的思路是在被调查的范围内，随机选取若干个样方，计数每个样方内的物种数，最后统计所有样方的物种数，作为该草原的物种丰富度．
    （3）如表是对该生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别位于某一营养级，GP表示生物的同化量．（单位是J•m-2•a-1）
    甲乙丙丁
    GP13.7870.721.5141.0
    图中的兔、相思鸟、蚱蜢（生物）处于丁营养级，每一个营养级GP的去路均包括呼吸消耗和流向分解者．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是（　　）
    A．在基因工程操作中，为了露出相同的黏性末端，必须用相同的限制酶切割质粒和目的基因
    B．农杆菌转化法中，所用的载体为Ti质粒
    C．只要B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，就能产生单克隆抗体
    D．生态农业使废物资源化，提高能量的传递效率，减少了环境污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关基因突变的说法错误的是（　　）
    A．一切生物都可以发生
    B．生物个体发育的任何时期和部位
    C．自然状态下，突变频率很低
    D．一个基因只能向一个方向发生突变，并产生一种等位基因

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