A、①→②→④→③→⑤ |
B、①→②→③→④→⑤ |
C、①→③→④→②→⑤ |
D、①→④→②→③→⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、运动初期,血糖浓度下降,是由于血糖进入细胞,通过呼吸产生乳酸、ATP造成的 |
B、在1.8~4.5min内,血糖浓度上升,这种变化满足了运动时机体对能量的需求 |
C、在4.5~5min内,引起血糖浓度变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果 |
D、9min后血糖逐渐恢复到运动前水平,这是体液调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、SARS病毒体内仅有A、U、C、G四种碱基 |
B、SARS病毒属于原核细胞构成的生物 |
C、SARS病毒的最外层的结构是细胞膜 |
D、SARS病毒能在含有有机物的培养基上生长增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物生命活动调节只有激素调节 |
B、乙烯有对抗生长素的作用 |
C、赤霉素能促进植物细胞分裂 |
D、使用生长素类似物可以补救大豆因未授粉而造成的减产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、全部为纯合体 | ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、N>M>W |
B、W>N>M |
C、M>N>W |
D、W>M>N |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、隔离阻止了种群间的基因交流 |
B、多数物种的形成都要经过长期的地理隔离 |
C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
D、多倍体植物的产生不需要经过隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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