A. | 葡萄糖、ATP、脂肪和太阳能 | B. | ATP、葡萄脂肪和太阳能 | ||
C. | 太阳能、ATP、葡萄糖和脂肪 | D. | 脂肪、ATP、葡萄糖和太阳能 |
分析 生物体的各项生命活动都需要能量,能量有多种形式,不同形式的能量可以相互转换,生物体进行生命活动所需要的能量只能来自于ATP,即ATP是生物体内最直接的能量来源.
解答 解:糖类是人体最重要的供能物质,生命活动所消耗的能量有70%来自于糖类,因此葡萄糖是主要的能源物质;
生物体的各项生命活动需要的直接能源是ATP,分解时离腺苷最远的那个高能磷酸键断裂放出大量能量,直接供生命活动利用;
脂肪的体积小,但是释放的能量多,因此脂肪是能量的主要储存形式;
动物的能源最终来自于植物的光合作用,故最终能源是光能.
故选:A.
点评 本题考查了组成生物体的化合物的功能,考生要能够区分识记生物体的主要能源物质、主要储能物质、直接能源物质和最终能源物质,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高三上调考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是植物体内几项生理活动关系示意图,其中①②③④表示生理过程,请回答:
(1)植物生命活动会合成和分解ATP,①过程中ATP分解酶的分布场所是 ,④过程中ATP合成酶的分布场所是 .
(2)以下哪些生物可以进行②过程 ,哪些生物可以进行④过程 .
a.蓝藻 b.硝化细菌 c.乳酸菌 d.豌豆 e.酵母菌
(3)啤酒生产过程中,酵母菌大量繁殖时,通过上图 过程(填序号)获得能量;发酵时,通过上图 过程(填序号)获得能量.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物或细胞 | 酵母菌 | 小麦 | 人 | 猪 | 牛 | ||||
肝 | 胰 | 脾 | 肾 | 精子 | 肺 | ||||
$\frac{A+T}{G+C}$ | 1.79 | 1.21 | 1.52 | 1.43 | 1.43 | 1.43 | 1.30 | 1.29 | 1.30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色 | |
B. | 颤藻中没有成形的细胞核,水绵中有成形的细胞核 | |
C. | 颤藻细胞内有色素,水绵中有叶绿体 | |
D. | 相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜的选择透过性 | B. | 线粒体供能 | ||
C. | 核内有遗传物质 | D. | 细胞结构保持完整性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 性质 | 自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 |
A | 参与运输的膜成分 | 蛋白质 | 蛋白质 | 蛋白质 |
B | 动力来源 | 浓度梯度 | 浓度梯度 | ATP |
C | 载体 | 无 | 有 | 有 |
D | 运输的分子高浓度时的饱和性 | 无 | 有 | 有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 | |
B. | 图中离子通道开放后,相关离子内流,突触后膜电位变为外负内正 | |
C. | 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 | |
D. | 神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 |
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