A. | 花粉与柱头相结合 | |
B. | 高等植物细胞间靠胞间连丝相互交换某些物质 | |
C. | 甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素 | |
D. | 水和甘油等小分子可以进出细胞 |
分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答 解:A、花粉与柱头结合后,刺激萌发花粉管,属于相邻细胞间直接接触实现信息交流,即细胞←→细胞,A错误;
B、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,即细胞←通道→细胞,B错误;
C、促甲状腺激素通过体液运输并作用于甲状腺细胞表面的受体,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,即激素→靶细胞,C错误;
D、水和甘油等小分子可以进出细胞是物质的跨膜运输,没有涉及信息交流,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞间信息交流的方式,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,动物细胞间进行信息交流的途径有两种:①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,②通过细胞间的接触实现信息交流.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖 | |
B. | 细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关 | |
C. | 活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位 | |
D. | 生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和叶绿体都有双层膜 | |
B. | 内质网表面有的是光滑的,有的是粗糙的 | |
C. | 内质网膜与核膜、细胞膜相连 | |
D. | 还能够看到核糖体、液泡、中心体等细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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