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12.下列没有涉及细胞间信息交流过程的是(  )
A.花粉与柱头相结合
B.高等植物细胞间靠胞间连丝相互交换某些物质
C.甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素
D.水和甘油等小分子可以进出细胞

分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
3、通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.

解答 解:A、花粉与柱头结合后,刺激萌发花粉管,属于相邻细胞间直接接触实现信息交流,即细胞←→细胞,A错误;
B、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,即细胞←通道→细胞,B错误;
C、促甲状腺激素通过体液运输并作用于甲状腺细胞表面的受体,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,即激素→靶细胞,C错误;
D、水和甘油等小分子可以进出细胞是物质的跨膜运输,没有涉及信息交流,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞间信息交流的方式,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,动物细胞间进行信息交流的途径有两种:①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,②通过细胞间的接触实现信息交流.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A.生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖
B.细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关
C.活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位
D.生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为小麦五种育种方法示意图,请根据图回答问题:

(1)若采用杂交育种方法,以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦新品种时,应从F2代起每代选出矮秆抗病植株进行连续自交.
(2)若要在较短时间内获得上述新品种小麦,可选图中A、B、C(填字母)途径所用的方法,B常用的方法为花药离体培养.
(3)欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中GHIJ(填字母)表示的技术手段最为合适可行.
(4)C、F过程中最常采用的药剂是秋水仙素.
(5)由G→J的过程中涉及的生物工程技术有:转基因技术和植物组织培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
①细胞中的相关无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡非常重要
②若哺乳动物血液中K+的含量过低,则会发生抽搐
③Mg2+对于植物的光合作用至关重要
④Fe2+对人体某些细胞内O2的结合与运输不可缺少.
A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列真核细胞内的反应可在生物膜上发生的是(  )
A.DNA的转录B.神经递质与受体的结合
C.氨基酸的脱水缩合D.葡萄糖分解生成丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.观察槐树成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后不能得出的结论是(  )
A.线粒体和叶绿体都有双层膜
B.内质网表面有的是光滑的,有的是粗糙的
C.内质网膜与核膜、细胞膜相连
D.还能够看到核糖体、液泡、中心体等细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是几类细胞的亚显微结构模式图,据图回答下列问题,“[]”中填数字序号,“”上填文字.

(1)Ⅳ属于低等植物细胞.判断依据是有细胞壁和中心体(多答了叶绿体也可以).
(2)从结构上看,Ⅲ与其他三者的差别最大,主要表现在无以核膜为界限的细胞核(无核膜或无成形的细胞核).
(3)若Ⅰ是乳腺细胞,乳脂的主要成分甘油三酯(脂肪),则合成甘油三酯的细胞器是[①]内质网,合成过程所需的能量由[②]线粒体提供;乳腺细胞合成、加工和分泌乳清蛋白过程中其重要交通枢纽作用的细胞器是[⑥]高尔基体.
(4)将Ⅱ放入较高浓度的蔗糖溶液中原生质层会发生质壁分离,即与细胞壁逐渐分离开来,随后将其放入清水中,由于细胞液的浓度大于外界溶液的浓度,细胞逐渐发生质壁分离的复原.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据下面图解,回答下列问题

(1)该化合物是由氨基酸分子合成的,这种反应叫做脱水缩合,进行该反应的场所是核糖体,该反应生成的产物是三肽和水.在这个过程中,相对分子质量减少了36.
(2)该化合物是由2种氨基酸组成的.
(3)图中表示肽键的字母是E、F;有1个游离的氨基和2个游离的羧基.
(4)该化合物水解成氨基酸的过程中需要2个分子的水.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.光合作用的过程示意图如图所示.请据图回答下列问题:

(1)写出各字母所代表的物质:bO2,cATP和[H],eCO2
(2)由e经碳反应产生f,可以分成CO2的固定和C3的还原两个阶段.
(3)简述碳反应能量变化的过程:ATP中活跃的化学能转变成糖类等有机物中稳定的化学能.

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